請(qǐng)回答下列與O2有關(guān)的問題。
(1)檢驗(yàn)一瓶氣體是O2,可用________;
(2)醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救,是因?yàn)镺2能________。
帶火星的木條供給呼吸 【解析】 (1)根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)解答; (2)根據(jù)氧氣的用途解答; 【解析】 (1)檢驗(yàn)是否是氧氣用的是帶火星的木條。將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶?jī)?nèi)觀察,如木條復(fù)燃就證明是氧氣; (2)氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救病人。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 干冰用作人工降雨劑 B. 甲烷用作燃料
C. 活性炭除去冰箱中的異味 D. 金剛石切割玻璃
B 【解析】 【解析】 A、干冰用作人工降雨劑是利用干冰易升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,利用了物理性質(zhì),故A錯(cuò); B、甲烷用作燃料是利用甲烷燃燒放熱,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,所以利用了化學(xué)性質(zhì),故B正確; C、活性炭除去冰箱中的異味,是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故C錯(cuò); D、金剛石切割玻璃是利用金剛石硬度大,屬于物理性質(zhì),故D錯(cuò)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測(cè)試卷 題型:單選題
化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的( )
A. 長(zhǎng)頸漏斗 B. 量桶
C. 坩堝鉗 D. 椎形瓶
C 【解析】 A、長(zhǎng)頸漏斗,錯(cuò)誤;B、量筒,錯(cuò)誤;C、坩堝鉗,正確;D、錐形瓶,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣 單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的敘述中正確的是( )
A. 空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)?del>,氧氣,稀有氣體等
B. 空氣中各成分氣體及其含量總是固定不變的
C. 空氣本來是純凈物,被污染后變成了混合物
D. 在空氣中稀有氣體含量很少,但也有著重要的用途
D 【解析】 A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、空氣中各成分氣體及其含量一般是固定不變的,但是如果排放的污染物超過了空氣的自身凈化能力,就會(huì)造成污染,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四,因此空氣本身就屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、空氣中稀有氣體含量很少,但也有著重要的用途,如做各種電光源、保護(hù)氣等,故選項(xiàng)正確。故本...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見圖).
[小資料]
白磷著火點(diǎn)只有,易燃燒,且耗氧徹底;
注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi),注射器與錐形瓶就不能相通;
硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性.
[實(shí)驗(yàn)探究]
在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器.
將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃.
燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫,即可把注射器針頭推下來(刺穿橡皮塞),此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)________;如實(shí)驗(yàn)比較成功,則最終注射器里的液面約停留在________刻度處.
[反思與評(píng)價(jià)]
足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒.
此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型:多選題
下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳
AB 【解析】 A、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸,不是空氣污染物,選項(xiàng)正確;B、二氧化碳雖然能引起溫室效應(yīng),但并沒有造成污染,而且是植物進(jìn)行光合作用的原料,選項(xiàng)正確;C、二氧化硫是造成酸雨的氣體之一,屬于空氣污染物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、一氧化碳具有毒性,屬于空氣污染物,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選AB。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟,①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)氣管從水槽中撤離,⑦按順序固定好儀器,正確的操作順序是
A. ②③⑦①④⑥⑤ B. ③②①④⑥⑤⑦ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ③④①②⑦⑤⑥
A 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟概括為:查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄,即,檢查裝置的氣密性---裝入藥品---固定儀器--點(diǎn)燃酒精燈--收集氣體---將導(dǎo)管移出水面--熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈再移出導(dǎo)管,會(huì)導(dǎo)致水倒流,使試管炸裂。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型:單選題
把生鐵冶煉成鋼的主要目的是( )
A. 把生鐵提純,除去生鐵中的各種雜質(zhì)
B. 加入各種合金元素,改善生鐵性能
C. 在高溫下用還原劑把鐵的氧化物還原成鐵
D. 高溫下用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的碳和其他雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w和爐渣而除去
D 【解析】 生鐵與鋼的主要區(qū)別是二者的含碳量不同,煉鋼是用氧氣將生鐵中多余的碳氧化而除去,從而降低含碳量,同時(shí)也可以除去大部分的硫和磷。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列各組離子在水中能大量共存的是( 。
A. Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B. H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
C. K+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
D 【解析】 A、Mg2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故錯(cuò)誤; B、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故錯(cuò)誤; C、NH4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故錯(cuò)誤; D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故正確。故選D。查看答案和解析>>
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