A. | 1g氫氣和8g氧氣完全反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量為9g | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g |
分析 在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.所以質(zhì)量守恒定律只能用來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng),可以據(jù)此解答.
解答 解:A、根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可以知道:氫氣和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比為1:8,所以1g氫氣和8g氧氣完全反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量為9g,故正確;
B、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)可以知道,在化學(xué)變化中是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子,在原子重新組合的過(guò)程中,分子的總數(shù)可能發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;
C、鎂條燃燒是和空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng),所以反應(yīng)后生成物的質(zhì)量應(yīng)該等于鎂和氧氣的質(zhì)量之和,所以遵守質(zhì)量守恒定律,故錯(cuò)誤.
D、鐵和銅不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以雖然混合加熱后質(zhì)量不變,但是不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋,故A錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)和靈活運(yùn)用這一定律解答問(wèn)題的能力,質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該方法制得的是火堿 | |
B. | 析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl | |
C. | 配制飽和食鹽水時(shí),可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度 | |
D. | 向飽和食鹽水中先通入氨氣使溶液呈堿性,能促進(jìn)二氧化碳的吸收 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化 | |
B. | 因碳原子排列方式不同,它們物理性質(zhì)差異很大 | |
C. | 它們都是由碳原子直接構(gòu)成單質(zhì) | |
D. | 它們具有可燃性、還原性和常溫下的穩(wěn)定性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 鑒別硫酸鉀和氮肥硫酸銨 | 分別取樣加熟石灰混合研磨、聞氣味 | a、有刺激性氨味 b、無(wú) | a、是硫酸銨 b、是硫酸鉀 |
B | 除去氮?dú)庵械幕煊械乃魵?/TD> | 通過(guò)氫氧化鈉固體 | 氫氧化鈉固體表面潮濕并逐漸溶解 | 氫氧化鈉作為干燥劑吸收了水蒸氣 |
C | 探究燃燒的條件 | 3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn) | 前兩個(gè)不燃燒,后者燃燒 | 可燃物燃燒同時(shí)需要02和達(dá)到可燃物質(zhì)著火點(diǎn) |
D | 反應(yīng)物的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響 | 在燃燒匙里放入適量硫,加熱,直到開始燃燒,一會(huì)兒后,伸進(jìn)集滿氧氣的集氣瓶中 | 硫在氧氣中燃燒,有藍(lán)色火焰產(chǎn)生 | 氧氣越多,燃燒越旺 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂>鋅>鐵 | B. | 鎂>鐵>鋅 | C. | 鋅>鐵>鎂 | D. | 鐵>鎂>鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵銹很致密能形成保護(hù)膜,可防止鐵進(jìn)一步氧化 | |
B. | 有一種病叫缺鐵性貧血,這里指的是缺單質(zhì)鐵 | |
C. | 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 不能用鐵制容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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