【題目】2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

（1）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括_______（填序號）。

①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2

（2）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是____________（填序號）。

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5 ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 ④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

（3）除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例：

_______________________________；________________________________。

【答案】①③④ ③ 減少火力發(fā)電，提倡使用水能、太陽能發(fā)電 積極植樹造林，防治揚塵污染（從減少化石燃料的燃燒，使用清潔能源、植樹造林控制揚塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可）。

【解析】

（1）計入空氣污染指數(shù)的有煙塵、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等，故選①③④。

（2）①燃放煙花爆竹燃燒時產(chǎn)生煙塵，會產(chǎn)生PM2.5，故正確； ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一，正確；③分子大小很小，用肉眼看不見，故分子的大小更小，故錯誤； ④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，正確。故選③

（3）減少火力發(fā)電，提倡使用水能、太陽能發(fā)電 ，積極植樹造林，防治揚塵污染（從減少化石燃料的燃燒，使用清潔能源、植樹造林控制揚塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可）均可以減少PM2.5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列物質(zhì)名稱寫出對應(yīng)的化學(xué)式：

（1）碳酸氫銨__________。

（2）氫氧化鎂__________。

（3）硫酸__________。

（4）碳酸鉀__________。

（5）兩個氫氣分子__________。

（6）磷酸鈣__________。

（7）亞硫酸鈉__________。

（8）氧化鐵__________。

（9）硝酸銀__________。

（10）4個二氧化氮分子__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：A. 澄清石灰水、B. 氧氣、C. 牛奶、D. 礦泉水、E. 二氧化碳、F. 冰，屬于混合物的是（填編號下同）________、屬于單質(zhì)的是_______屬于氧化物的是______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】江蘇寶應(yīng)縣是首批“全國生態(tài)示范縣”，美麗富饒而又充滿了水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，向全縣人民發(fā)出兩條倡議：

從保護水資源的角度：①________； ②__________ 。

從保護空氣的角度：①_____________ ；②____________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從百合科植物提取的秋水仙堿具有潤肺止咳功效，其化學(xué)式為 C22H25NO6。下列說法正確的是( )

A. 秋水仙堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為 24% B. 秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為 22：25

C. 秋水仙堿由 54 個原子構(gòu)成 D. 秋水仙堿屬于有機高分子化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)會分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。 有①高錳酸鉀完全分解后的殘余固體②水③二氧化錳④氯化鈉⑤液氧⑥鐵（用序號填空）

其中屬于混合物的是_________，屬于單質(zhì)的是________，屬于化合物的是_____________，屬于氧化物的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初四的生活緊張而有趣，還記得不久前我們在實驗室的快樂時光嗎？小工在做完鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體的實驗后，欲回收實驗用剩的藥品。他對其中一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對其成分展開了探究：

（猜想與假設(shè)）

猜想一：白色固體為碳酸鈉；

猜想二：白色固體為氯化鈉；

猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。

（制訂計劃）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體藥品配制成溶液，倒入試管，然后加入過量的稀硝酸，最后加入硝酸銀溶液

若只觀察到：①______現(xiàn)象

則猜想一正確

若只有白色沉淀產(chǎn)生

則猜想二正確：

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：②_____

若先觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生

則猜想三正確

（實驗結(jié)論）根據(jù)現(xiàn)象得到結(jié)論：猜想三正確。

（交流與討論）

小工同學(xué)由實驗過程領(lǐng)悟到：老師強調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是：③____________；小附認為將稀硝酸換成稀鹽酸，也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象并得到相同的結(jié)論。小工不同意小附的觀點，理由是：④_____________。

（反思與評價）（1）在選加入試劑檢驗物質(zhì)成分時，既要考慮到試劑的用量，又要防止⑤____________________________________。

（2）在實驗操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作避免藥品被⑥__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié)。以下完全正確的是

A．對化學(xué)史的認識

B．日常生活經(jīng)驗

①拉瓦錫研究了空氣的成分

②門捷列夫發(fā)表了元素周期表

①煤氣泄漏 ------ 馬上開燈檢查

②炒菜時油鍋著火 ------ 立即蓋上鍋蓋

C．元素之最

D．對微粒的認識

①海水中含量最多的元素：氧元素

②人體中含量最多的金屬元素：鐵元素

①所有氣體都是由分子構(gòu)成的

②氫原子是最小的微粒，不可再分

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）地球表面大部分被水覆蓋，但是淡水資源極其有限。海水又苦又咸，大量飲用會引起中毒。如果喝了海水，可以采取大量飲用淡水的辦法補救。海水淡化的方法有很多種，常用的有蒸餾法與反滲透膜法， 后者的原理是在高于溶液滲透壓的作用下，依據(jù)其他物質(zhì)不能透過半透膜而將這些物質(zhì)和水分離開來。因 此，蒸餾和反滲透的過程都是發(fā)生了____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）水也是重要的化學(xué)資源，其作用廣泛，課本中許多化學(xué)實驗中用到水。鐵絲燃燒的實驗中的集氣 瓶底部放少量水的目的是____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案