對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B、細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體
C、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．
B、細鐵絲在氧氣中燃燒后生成黑色固體，故選項說法錯誤．
C、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法正確．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
故選：AC．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我國某地區(qū)已探明有豐富的鐵礦、煤、石灰石、黏土礦和地下水資源．計劃在該地區(qū)建設(shè)大型鐵礦．回答問題：（1）根據(jù)資源綜合利用和盡可能減少運輸量的要求，隨著鐵礦的開發(fā)，需要在該地區(qū)相應(yīng)建立①焦化廠、②鋼鐵廠、③發(fā)電廠、④水泥廠等企業(yè)，形成有規(guī)模的工業(yè)體系．請根據(jù)礦藏資源與工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，將企業(yè)代號填入如圖相應(yīng)的空格中．

（2）寫出赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的最主要反應(yīng)的化學方程式：
 
．
（3）為了減少水資源的過度消耗和避免遭受污染，該地區(qū)或相關(guān)企業(yè)必須同步建設(shè)
 
廠，以保護脆弱的生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．

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科目：初中化學 來源： 題型：

依據(jù)反應(yīng)x+C
 高溫 
.
 
2y和Fe2O3+3y
 高溫 
.
 
2Fe+3x，推斷x和y各表示（　�。�
A、CO和CO2
B、CO2和CO
C、H2O和CO
D、CO2和H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年4月16日，冰島火山爆發(fā)產(chǎn)生大量的火山灰．經(jīng)科學家研究，火山灰中主要含有SO2．下列判斷不正確的是（　�。�
A、SO2 是氧化物
B、SO2 由S、O兩種元素組成
C、火山灰是混合物，是可吸入顆粒
D、火山灰對環(huán)境無影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，通常不能與二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)的是（　　）
A、熟石灰B、水
C、碳酸鈣與水的混合物D、氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)冶煉金屬錳的原理是3MnO2+4Al
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3，該反應(yīng)屬于（　�。�
A、置換反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學想要知道10g食鹽的體積，他應(yīng)該采用的方法是（　�。�
A、將食鹽放入空量筒中，觀察表面對應(yīng)的刻度
B、將食鹽放入裝有水的量筒中，觀察液面對應(yīng)刻度的變化
C、將食鹽放入裝有不飽和食鹽水的量筒中，觀察液面對應(yīng)刻度的變化
D、將食鹽放入裝有飽和食鹽水的量筒中，觀察液面對應(yīng)刻度的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取一瓶氧氣（用排水法收集）時，必須使用的一組儀器是（　�。�
A、鐵架臺、試管、導管、水槽
B、酒精燈、藥匙、集氣瓶、水槽
C、藥匙、導管、集氣瓶、水槽
D、錐形瓶、試管、導管、水槽

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科目：初中化學 來源： 題型：

在碳酸鈉和氯化鈉混合物23.9克中加入14.6%的鹽酸溶液50克，恰好完全反應(yīng)，求：
（1）混合物中氯化鈉的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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