8．下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的是（　�。�
A．分別加入澄清石灰水
B．聞氣體的氣味
C．分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D．觀察氣體的顏色

分析 區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無(wú)明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、三種氣體都是沒有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確；
D、三種氣體都是沒有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的制取，解答氣體的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的氣體的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO3 BCaO CCa（OH）2DHCl
（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
C溶液中通入CO2，溶液變渾濁：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OD與AgNO3溶液反應(yīng)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是電解水的裝置，根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題：
（1）導(dǎo)線a連接的是電源的正極，若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL．
（2）A管收集到的氣體是氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法是帶火星的木條接觸A管中的氣體，木條復(fù)燃；點(diǎn)燃B管氣體時(shí)要先檢驗(yàn)其純度，再點(diǎn)燃，它可以作為21世紀(jì)的新型燃料，優(yōu)點(diǎn)之一是產(chǎn)物無(wú)污染．
（3）水是生命之源，將無(wú)色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣和氧氣發(fā)生的是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成寫出電解水的文字表達(dá)式水 $\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．A～G是初中初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：AH2O2，GSO2，HH2．
（2）請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式：
①B→F：木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
②C→B：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小玲通過(guò)查閱資料知道了牙膏的主要成分．她將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量的甘油（保濕劑0、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏．
（1）牙膏是混合物（填純凈物、混合物）
（2）小遠(yuǎn)測(cè)定自制牙膏及其他清潔用品的pH，記錄如表：
物質(zhì)自制牙膏潔廁靈油污凈
pH8212
廁潔靈顯堿性（填酸性、堿性、中性），油污凈能使酚酞試液變成紅色．
（3）牙膏中的碳酸鈣粉末作摩擦劑，提高潔齒效果．這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的，請(qǐng)寫出以石灰石和水為原料制取這種碳酸鈣的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）從石灰石中提純碳酸鈣根本的原理都是先使不溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)，再通過(guò)一定的方法重新得到純凈的碳酸鈣．除（3）中轉(zhuǎn)化途徑外，還可以寫出另外的途徑：
石灰石 $\stackrel{①}{→}$-$\stackrel{②}{→}$碳酸鈣寫出符合條件的化學(xué)方程式①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．A、B是黑色固體，C、D是白色固體，E、F是無(wú)色氣體，F(xiàn)能使石灰水變渾濁它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：
C$→_{加熱}^{A}$D+E、B+E$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$F 根據(jù)上述變化確定A--E各為何物，用化學(xué)式表示：
AMnO2；BC；CKClO3；DKCl；EO2；FCO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于純凈物的是AB 屬于混合物的是CD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
①N　　�、贜a+　　　③　　�、躊2O5　　　　⑤KClO3．
A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B．表示陽(yáng)離子的有②③
C．④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
D．⑤中氯元素的化學(xué)價(jià)為+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型：
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（3）加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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