根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是
 
,在收集時(shí)發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是
 

(2)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),若用G來收集H2S,H2S應(yīng)從
 
進(jìn)(選“a”或“b”),制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇
 
(選擇“B”或“C”),原因是:
 

(3)稱取25g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到二氧化碳?xì)怏w8.8g.試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,高錳酸鉀受熱容易擴(kuò)散;根據(jù)氧氣的密度和溶解性分析解答.
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可;為了控制反應(yīng)速率,選擇C裝置;
(3)利用二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,即可求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氧氣不溶于水,可以用排水法收集,氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,相比較而言,用排水法收集的氧氣比較純凈,即用D裝置收集的氧氣比較純凈;因?yàn)樵嚬芸跊]有一團(tuán)棉花,高錳酸鉀受熱時(shí)擴(kuò)散,隨氧氣進(jìn)入集氣瓶中,導(dǎo)致收集的氣體呈紫紅色;
(2)氣味屬于物理性質(zhì);實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體,硫化氫密度比空氣大,采用向上排空氣法收集,從a進(jìn);當(dāng)開關(guān)關(guān)閉時(shí),隨著氣體的增多,內(nèi)部壓強(qiáng)也隨之增大,迫使漏斗內(nèi)的液體無法下流,即反應(yīng)停止;
(3)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                   8.8g
100
x
=
44
8.8g

x=20g
則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20g
25g
×100%=80%.
答案:
(1)C  試管口沒有塞棉花,高錳酸鉀進(jìn)入集氣瓶中
(2)物理  a  C    可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束(隨開隨用,隨關(guān)隨停)
(3)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%.
點(diǎn)評(píng):掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,同時(shí)記住高錳酸鉀制氧氣的裝置的特點(diǎn)-放一團(tuán)棉花.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖表示的是氣體分子的示意圖,圖中“●”、“○”分別表示不同的原子.其中表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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氧氣是空氣的主要成分之一.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A、氧氣能支持燃燒,可作燃料
B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C、氧氣對(duì)人們的生活百益無害
D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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實(shí)驗(yàn)室用含鐵70%的不純鐵片(雜質(zhì)與酸不反應(yīng))40g與足量的稀硫酸反應(yīng)可生成多少克氫氣?合多少升?(氫氣的密度為0.09g/L)(已知:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣)

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熟悉和使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器.試回答以下問題:

(1)儀器D、G的名稱是
 
 

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有
 
(填字母序號(hào)).
(3)欲用上述儀器裝配一套用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號(hào))
 
 
;
(4)用G的方式來收集氧氣時(shí),若集氣瓶中有氣泡昌出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上;
(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( 。
A、溶液一定是無色透明的
B、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C、飽和的氫氧化鈉溶液中不能再溶解任何物質(zhì)
D、相同溫度下,同種溶質(zhì)在同種溶劑里的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氫氧化鈣和固體NH4Cl的混合物來制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
;氨氣密度小于空氣且極易溶于水,會(huì)污染空氣.收集氨氣裝置最好選擇
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、只含一種元素的物質(zhì)一定為純凈物
B、金剛石和石墨是由不同種元素組成的
C、金剛石和石墨都是黑色晶體
D、金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)基本相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一塊蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中蠟燭浮在水面上,結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分成外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的
 
(填序號(hào))處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
焰溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟的組成中肯定含有元素是
 

(4)由上面的操作和敘述可知,蠟燭的物理性質(zhì)有
 
;化學(xué)性質(zhì)有
 

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