Question

2．對(duì)知識(shí)的整理與歸納是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的重要方法，現(xiàn)在有如下兩個(gè)反應(yīng)：①S+O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂；②3Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（1）反應(yīng)①中生成物是氣體，但卻沒有標(biāo)氣體符號(hào)“↑”，其原因是反應(yīng)物中氧氣是氣體．
（2）請(qǐng)你寫出從反應(yīng)①中獲取的兩條信息：反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，生成物是二氧化硫；點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)硫原子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化硫分子（合理即可）．
（3）對(duì)比上述兩個(gè)化學(xué)方程式，它們的相似之處有反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃、都屬于化合反應(yīng)（寫兩個(gè)）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)①中生成物是氣體，但反應(yīng)物中氧氣是氣體，進(jìn)行分析解答．
（2）從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
（3）從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度進(jìn)行對(duì)比，找出共性，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）反應(yīng)①中生成物是氣體，但反應(yīng)物中氧氣是氣體，二氧化硫后面不需要標(biāo)氣體符號(hào)“↑”．
（2）從反應(yīng)①，可以看出：該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，生成物是二氧化硫；每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫；微觀上，點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)硫原子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化硫分子．
（3）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物的反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)；生成物都為氧化物；都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)等．
故答案為：（1）反應(yīng)物中氧氣是氣體；
（2）反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，生成物是二氧化硫；點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)硫原子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化硫分子（合理即可）；
（3）反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都屬于化合反應(yīng)（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的書寫方法與含義等是正確解答此類題的關(guān)鍵．