Question

小明和他的同學在實驗室發(fā)現上一次實驗后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口周圍有一些白色固體．他們懷疑氫氧化鈉溶液已經變質，于是進行了如下實驗探究．
【提出問題】
氫氧化鈉溶液是否變質？
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質；②該氫氧化鈉溶液部分變質；③該氫氧化鈉溶液全部變質．
【實驗驗證】

	操作	現象	結論	化學方程式
（1）	取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液	無色酚酞變紅
（2）	取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸	有氣泡產生

【討論】
小明同學認為，根據上述實驗（1）（2）可推斷，猜想②正確．而小張則認為猜想③也可能正確，理由是

 

．于是小王又設計了如下補充實驗：
（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl₂溶液至

 

．靜置，分層．
（2）取上層清液，向其中加入CuSO₄溶液，若有藍色沉淀產生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質，化學方程式：

 

．反之則說明氫氧化鈉溶液已經全部變質．
【反思】
該氫氧化鈉溶液變質的原因可能是（用化學方程式表示）：

 

．由此，同學們建議實驗室保存氫氧化鈉時應注意密封保存，藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因

 

．為了除去氫氧化鈉溶液中編制產生的碳酸鈉，你認為可選用下列物質中的

 

（填序號）．
A．稀鹽酸  B．氫氧化鈣溶液 C．氯化鈣溶液 D．氯化鈉溶液．

Answer 1

考點：藥品是否變質的探究,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：【實驗驗證】（1）酚酞變紅，說明溶液呈堿性，可以據此解答；
（2）有氣泡產生，說明該溶液中含有碳酸鈉，其中碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳、水和氯化鈉，可以據此解答；
【討論】碳酸鈉溶液呈堿性，可以據此解答該題；
（1）加入氯化鋇溶液可以除去碳酸鈉，可以據此解答；
（2）氫氧化鈉可以和硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀同時生成 硫酸鈉，可依據此寫出該反應的化學方程式；
【反思】氫氧化鈉溶液變質是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成了碳酸鈉的緣故，可以據此寫出該反應的化學方程式．濃硫酸具有吸水性，敞口放置會變��；根據碳酸鈉的化學性質和除雜的基本原則分析判斷．

解答：解：【實驗驗證】（1）酚酞變紅，說明溶液呈堿性；
（2）有氣泡產生，說明該溶液中含有碳酸鈉，其中碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳、水和氯化鈉，該反應的化學方程式為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
【討論】碳酸鈉溶液呈堿性，且能夠和稀鹽酸反應生成氣體，所以若氫氧化鈉全部變成碳酸鈉，也會產生相同的現象；
（1）加入氯化鋇溶液可以除去碳酸鈉，當不再產生沉淀時，說明碳酸鈉已被全部消耗掉；
（2）氫氧化鈉可以和硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀同時生成硫酸鈉，該反應的化學方程式為：CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓；
【反思】氫氧化鈉溶液變質是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成了碳酸鈉的緣故，該反應的化學方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．濃硫酸具有吸水性，敞口放置會吸收空氣中的水蒸氣變稀；A、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，引入新的雜質氯化鈉；B、氫氧化鈣和氫氧化鈉不反應，能和碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀；C、氯化鈣和氫氧化鈉不反應，能和碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，引入氯化鈉新的雜質；D、氯化鈉和氫氧化鈉不反應，和碳酸鈉也不反應．
故答案：【實驗驗證】（1）溶液顯堿性；
（2）溶液中存在碳酸根離子（或碳酸鈉；Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
【討   論】碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；不再產生沉淀；CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓；
【反思】2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；濃硫酸具有吸水性；B．

點評：熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學性質，知道氫氧化鈉的變質的原因并能夠選擇合適的方法進行檢驗．記住化學方程式：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．