下列滴管使用或放置圖示正確的是

                            

A．取液時(shí)擠出空氣                B．將滴管橫放在桌面

                            

C．將洗凈后的滴管前入潔凈燒杯里 D．將殘留試液的滴管倒持

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是(　　)。

①原子的數(shù)目�、诜肿拥臄�(shù)目�、墼�素的種類　④物質(zhì)的總質(zhì)量�、菸镔|(zhì)的種類�、拊拥姆N類

A．①③④⑤⑥                   B．①③④⑥

C．①②④⑥                     D．①②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類賴以生存的自然資源。測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

集氣瓶中的燃燒匙內(nèi)放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_______________________

（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是___________________________________________.

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是________（填化學(xué)式）

（4）造成測(cè)量結(jié)果偏小的原因可能是_____________________ 。（任寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩種物質(zhì)，在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學(xué)反應(yīng)A+B=C，現(xiàn)將agA和bgB在此條件下充分反應(yīng)，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為（   ）

A．等于(a+b)g     B．小于(a+b)g     C．大于(a+b)g        D．以上答案都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)反應(yīng)A+B—C+D的下列說法中，正確的是（   ）

A．C和D計(jì)量數(shù)之和一定等于A和B計(jì)量數(shù)之和

B．該反應(yīng)中，A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時(shí)存在

C．該反應(yīng)中A、B相對(duì)分子質(zhì)量之和等于C、D相對(duì)分子質(zhì)量之和

D．參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用量筒量取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次平視液面，讀數(shù)為19mL，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)為11mL，則實(shí)際傾倒出液體的體積是（    ）

A．8mL   B．小于8mL  C．大于8mL    D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A．分子是由原子構(gòu)成

B．分子間存在一定的空隙

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．反應(yīng)后的生成物是化合物（○表示一種原子，●表示另一種原子）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖信息能說明(　　)。

A．分子很小                     B．分子間有間隔

C．分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)         D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

            

A．液體的傾倒     B．點(diǎn)燃酒精燈     C．取用固體粉末      D．過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案