下列儀器中，用作少量試劑的反應(yīng)容器的是（　�。�
A、試管B、量筒C、集氣瓶D、燒杯
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：試管可用作少量試劑的反應(yīng)容器；燒杯可用作大量試劑的反應(yīng)容器；量筒和集氣瓶不能用作反應(yīng)容器．
解答：解：A、試管可以用作少量試劑的反應(yīng)容器，故正確；
B、量筒不能用作試劑的反應(yīng)容器，故錯(cuò)誤；
C、集氣瓶不能用作試劑的反應(yīng)容器，故錯(cuò)誤；
D、燒杯可用作大量試劑的反應(yīng)容器，故錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常用儀器的用途及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格要求，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　�。�
A、催化劑是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B、過氧化氫溶液分解反應(yīng)中，必須用二氧化錳作催化劑
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可以增加生成物的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組變化中，前者和后者變化本質(zhì)不同的是（　�。�
A、鐵片生銹，火藥爆炸
B、蠟燭燃燒，干冰升華
C、酒精揮發(fā)，黃酒變酸
D、瓷器破碎，滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于溶液中的溶質(zhì)和溶劑，以下說法正確的是（　�。�
A、酒精跟水相互溶解時(shí)，酒精作為溶質(zhì)，水作為溶劑
B、配制溶液時(shí)，只能用水作溶劑
C、溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和，溶液的體積也等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和
D、NaOH做溶質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度升高，原因是溶解時(shí)只放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�
A、用滴管滴加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁，防止液體濺出
B、用鑷子夾住塊狀藥品，直接投入豎直的試管中
C、向試管里傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨試管口
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列認(rèn)識(shí)或做法不正確的是（　�。�
A、油鍋著火后，迅速用鍋蓋蓋滅
B、濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液
C、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D、用過的菜刀洗凈擦干后放在干燥的地方不易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生活中用流動(dòng)的水來漂洗衣物
B、農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物采用滴灌供水
C、工業(yè)上對(duì)水進(jìn)行水循環(huán)使用
D、打掃教室時(shí)，先噴灑水后掃地

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下關(guān)于各物質(zhì)的性質(zhì)和說法不正確的是（　�。�
A、濃硫酸具有脫水性，敞開放置時(shí)質(zhì)量會(huì)增加
B、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于除銹
C、NaOH固體易潮解，可作干燥劑
D、熟石灰是一種強(qiáng)堿，不能用于胃酸過多的治療

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知50℃時(shí)，氯化銨的溶解度為50克．試計(jì)算在50℃下：
（1）120克氯化銨飽和溶液中含氯化銨的質(zhì)量；
（2）25克水中最多可溶解的氯化銨的質(zhì)量；
（3）用10克氯化銨配制成飽和溶液，最多可加水的質(zhì)量；
（4）將30克氯化銨和50克水混合，能否得到飽和溶液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案