1．下列化學(xué)反應(yīng)中，符合如圖卡通畫情景的是（　�。�
A．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑B．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
C．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：圖示是金屬甲與金屬乙的鹽溶液的反應(yīng)，故甲是活潑性強(qiáng)于乙的金屬；
A、該反應(yīng)不是金屬與鹽溶液的反應(yīng)，錯誤；
B、該反應(yīng)是金屬與鹽溶液的反應(yīng)，正確；
C、該反應(yīng)不是金屬與鹽溶液的反應(yīng)，錯誤；
D、該反應(yīng)不是金屬與鹽溶液的反應(yīng)，錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 掌握金屬的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．以下是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖．

請回答：
（1）儀器①、②的名稱是：①托盤天平，②玻璃棒．
（2）在如圖所示的配制全過程中，正確的操作順序是EADCB（填字母）；需水95mL．
（3）在C操作中，量水時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹面的最低處保持水平．此外還要膠頭滴管（填儀器名稱）才能完成此項(xiàng)操作．
（4）A操作的名稱是稱量；B操作的作用是加快氯化鈉的溶解速率．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在A+B═C+D的反應(yīng)中，5克A跟足量B反應(yīng)得到4克C和9克D，則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量是8克．若B反應(yīng)了16克，則生成C8克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．1.204×1022個氫分子的物質(zhì)的量是0.02mol，其中氫原子的物質(zhì)的量  是0.04mol．3.01×1024個硫酸（H2SO4）分子的物質(zhì)的量是5mol，0.3molH2O中約有1.806×1023個水分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．制取二氧化碳不需用到的儀器是（　　）
A．錐形瓶B．集氣瓶C．水槽D．酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買來的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請閱讀后計算．欲配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，
（1）配制此溶液的步驟：①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽
④量取濃硫酸和水．其正確的順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱枺?br />（2）需要這種濃硫酸多少毫升？水多少毫升？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖幾個圖所示
（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）
（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
①乙物質(zhì)是Na2CO3或NaOH．
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH或者2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）如圖能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是A、B、C．（填字母序號）
（3）若上述A圖中的金屬是Fe，則該圖中的氧化物的化學(xué)式為Fe3O4，請寫出該金屬轉(zhuǎn)化為氧化物的反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～F）：

（1）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選B，收集二氧化氮的裝置可以選E；
（2）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO；
（3）用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動時，為了縮短演示的時間，NO2最好放在上（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到紅棕色氣體飄下，兩個瓶子中都充滿了紅棕色氣體，最后兩瓶中氣體顏色相同．
（4）小林同學(xué)用裝置BC組合制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是氧氣或二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2OB．BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
C．Ag+HCl═AgCl↓+H2↑D．2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案