燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上,沿著燒杯傾倒二氧化碳,觀察到
 
.這說明二氧化碳的兩個性質(zhì),即
 
、
 
考點:二氧化碳的化學性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:因為二氧化碳的物理性質(zhì):密度比空氣的大;化學性質(zhì):不燃燒,也不支持燃燒.所以燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上,沿著燒杯傾倒二氧化碳,觀察到:底層蠟燭先熄滅.
解答:解:二氧化碳的物理性質(zhì):密度比空氣的大;化學性質(zhì):不燃燒,也不支持燃燒.
故答為:下面的蠟燭先熄滅     密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒
點評:認識和了解物質(zhì),要從其物理性質(zhì)和化學性質(zhì)方面認識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我國著名化學家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻,工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿張含有少量的氯化鈉雜質(zhì),為測定某純堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應,所得溶液的質(zhì)量為121g,試求:
(1)該純堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%).
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)、離子的符號或名稱:
(1)氧化鐵
 
    
(2)硝酸銨
 
 
(3)苛性鈉
 

(4)具有還原性的氧化物
 

(5)用于調(diào)節(jié)土壤酸堿性的堿
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中,加入過量鋅粉,充分反應后,得到的固體是( 。
A、鋅和銅B、銅C、鎂和銅D、鋅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

空心小球恰能懸浮在飽和氫氧化鈣溶液中,現(xiàn)向此溶液中放入一定量的生石灰,則從放生石灰到最后平衡時,小球的運動狀態(tài)可能是(小球不與溶液發(fā)生化學反應)( 。
A、先上浮至漂浮狀態(tài),又回到懸浮狀態(tài)
B、先下沉至容器底部,又回到懸浮狀態(tài)
C、始終懸浮
D、上浮,最后漂浮

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖實驗設計,能達到實驗目的是( 。
A、
如圖紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量
B、
    如圖探究質(zhì)量守恒定律
C、
如圖說明液體流速大小對液體壓強有影響
D、
如圖可用來演示發(fā)電機的工作原理

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

嫦娥三號成功發(fā)射,其火箭推進器中裝有的液態(tài)肼和過氧化氫混合放出大量的熱,有關反應方程式為:
N2H4+2H2O2═X+4H2O,據(jù)此判斷X的化學式為( 。
A、2N
B、NO
C、N2
D、NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學方程式解釋下列現(xiàn)象:小穎同學在探究二氧化碳性質(zhì)時,將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是
 
;小穎還發(fā)現(xiàn),盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,形成這層白膜的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關的是(  )
A、食醋用于清除水壺中的水垢
B、用干冰作制冷劑
C、液氧用做火箭的助燃劑
D、用熟石灰中和土壤的酸性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案