分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)因?yàn)槎趸寄苋苡谒,所以水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,二氧化碳通入裝置內(nèi)使里面的壓強(qiáng)增大,水被壓入量筒內(nèi),所以里面的氣體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是錐形瓶;
(2)二氧化碳溶于水,水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,二氧化碳通入裝置內(nèi)使里面的壓強(qiáng)增大,水被壓入量筒內(nèi),就可以測出水的體積,即二氧化碳的體積,所以里面的氣體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響,導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→b→c→d;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A,收集甲烷氣體用D裝置.
故答案為:(1)試管,錐形瓶;
(2)b→c,沒有;
(3)A,D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在潔凈的濾紙上放NaOH固體并在左盤上稱量,操作時(shí)最好戴上防護(hù)眼鏡 | |
B. | 配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌 | |
C. | 分離KNO3和NaCl固體,采用加熱溶解、降溫結(jié)晶、過濾的方法 | |
D. | 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用稀氨水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧分子 | |
B. | CO2可用于滅火 | |
C. | 植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2 | |
D. | 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在物理變化中,分子的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 | |
B. | 化學(xué)變化的過程就是分子的間隔和排列方式發(fā)生改變的過程 | |
C. | 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是破壞舊分子,形成新分子 |
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