水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）凈水時(shí)，常用 做吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清了。所得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中常講的“燒開水”是指利用 的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌。

（3）下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是 （填序號(hào)）

A、沉降 B、過濾 C、消毒 D、電解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•張家界）下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于右圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．試管1中氣體能燃燒

B．該實(shí)驗(yàn)可用于探究水的組成

C．與試管2相連的是電源正極

D．試管1和試管 2中氣體質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子不顯電性的是

A．質(zhì)子 B．原子核 C．電子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，該氧化物的化學(xué)式為

A．N2O B．NO C．NO2 D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某種硫的氧化物中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2∶3，則該氧化物中硫元素的化合價(jià)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省武安市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞___________和___________（填儀器的名稱）組成。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ （填字母），收集氧氣不宜用裝置

（填字母），實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ______ 。

（3）若用裝置F來收集CO2，則氣體應(yīng)從 （選填a或b）進(jìn)入，若用裝置F來檢驗(yàn)CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用 （填物質(zhì)名稱），其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小琪同學(xué)往右圖所示盛冷水的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部塑料片上的水結(jié)了冰，她加人的物質(zhì)是

A．食鹽 B．硝酸銨 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•福州）掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）

A．Fe3O4﹣﹣四氧化三鐵 B．2H﹣﹣2個(gè)氫元素

C．O2﹣﹣2個(gè)氧原子 D．﹣﹣鈉離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案