實驗室有如圖所示的實驗裝置

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a.
 
 b.
 

(2)實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的
 

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置的字母代號,下同),收集裝置是
 
.檢驗二氧化碳的方法是
 
檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
 

(4)在實驗室里通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡闹苽浞椒ㄊ
 
(填序號).
(5)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(3)據(jù)實驗室制取二氧化碳反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;檢驗二氧化碳可用澄清的石灰水,驗滿二氧化碳可將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了;
(4)緊扣題干信息-節(jié)能、環(huán)?芍鸢福(jù)其反應原理結合選項分析解答,;
(5)據(jù)排水法收集氧氣的注意事項分析解答.
解答:解:(1)標號儀器分別是酒精燈和集氣瓶;
(2)實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,由于反應物屬于固液不加熱的反應類型,所以應選用的發(fā)生裝置是B.根據(jù)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大的性質,所以收集裝置的應選擇E;檢驗二氧化碳可用澄清的石灰水,觀察是否變渾濁,驗滿二氧化碳可將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了;
(4)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.根據(jù)實驗藥品和反應裝置、反應條件靈活選擇制取方法.而此題應體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的原則,所以比較后不難發(fā)現(xiàn)方法①不需要加熱,常溫下即可反應.符合此題的理念,而后兩種均需要加熱,會消耗能量;
(5)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是:未將集氣瓶中裝滿水,使瓶中留有空氣(或未等氣泡連續(xù)均勻放出時就收集,因為開始出來的氣體中含有試管內的空氣);
故答案為:(1)酒精燈;  集氣瓶; 
(2)氣密性;
(3)B;E;將氣體通入澄清的石灰水,若能使澄清的石灰水變渾濁則是二氧化碳;將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了;
(4)①;
(5)集氣瓶內未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集等).
點評:本題包含了豐富的實驗基本技能知識,不僅要求學生熟悉實驗儀器,而且要求學生對實驗原理有較深刻的認識和理解,掌握裝置選取方法等知識,培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得數(shù)據(jù)見下表.下列說法中正確的是( 。
物質
反應前質量10g35g10g12g
反應后質量4gX10g46g
A、X=7g
B、在該反應中,丙物質一定做催化劑
C、該反應是分解反應
D、反應中反應物甲和丁的質量比為3:17

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科目:初中化學 來源: 題型:

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得數(shù)據(jù)見下表.下列說法中正確的是(  )
物質質量
反應前25gx5g5g
反應后8g23g5g8g
A、x=14 g
B、該反應是化合反應
C、在該反應中,丙物質一定做催化劑
D、若甲和丁的相對分子質量分別為34和18,則甲、丁的化學計量數(shù)比為3:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的研究,請你分析填空.
(1)寫出圖中儀器的名稱:a
 
;b
 
;c
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),氣體收集裝置是
 
.該反應制得的二氧化碳氣體中常常含有水蒸氣,要得到干燥的二氧化碳氣體,需要在收集前將氣體通入
 
(填物質名稱)中進行干燥.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是
 
,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從導管
 
(選填①或②)通入.
(4)氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水,則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是
 
,請寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應后,將剩余固體物質冷卻后稱得其質量為21.4g,試回答:
(1)根據(jù)質量守恒定律,反應后可生成氧氣
 
g;
(2)21.4g剩余固體中含有
 
種物質;
(3)求原混合物中氯酸鉀的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了研究酒精的性質,做了如下探究,請你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內的酒精,酒精的顏色是
 
,狀態(tài)
 

(2)如何鑒別酒精和水
 
;
(3)用火柴點燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內壁
 
,把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水
 
,通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成
 
 
,該反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是熟石灰的溶解度曲線.
(1)熟石灰在70℃時溶解度
 
熟石灰在50℃時的溶解度(選填“>”、“=”或“<”)
(2)把30℃時的熟石灰飽和溶液降溫到20℃,溶質的質量分數(shù)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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取廢水50g,用2%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液20g.計算廢水中鹽酸的溶質質量分數(shù).

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初中化學反應類型的分類和關系可用如圖所示,從中可找出許多規(guī)律.例如,有些化學反應不屬于四種基本反應類型,但可屬于氧化還原反應(一種物質被氧化,同時另一種物質被還原的反應叫做氧化還原反應),如Fe203+3CO═2Fe+3CO2
你從中還發(fā)現(xiàn)的規(guī)律之一是
 

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