如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示判斷回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
 

(2)t1℃時(shí),60g a的飽和溶液中含有a物質(zhì)
 
g
(3)a、b的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是a
 
b(填“大于”、“小于”、“無(wú)法判斷”)
(4)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)?div id="9hp75vl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大;
(2)據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答;
(3)不知二者飽和溶液的質(zhì)量,無(wú)法判斷析出晶體的質(zhì)量多少;
(4)據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法分析解答.
解答:解:(1)t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 a=c<b;
(2)t1℃時(shí)a的溶解度是20g,即100g水中最多溶解20g的a,形成飽和溶液的質(zhì)量是120g,所以60g a的飽和溶液中含有a物質(zhì)10g;
(3)不知二者飽和溶液的質(zhì)量,無(wú)法判斷析出晶體的質(zhì)量多少;
(4)ab的溶解度隨溫度降低而減小,c的溶解度隨溫度降低而增大,所以a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),ab析出晶體,c無(wú)溶質(zhì)析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)閎>a>c;
故答案為:(1)a=c<b;(2)10;(3)無(wú)法判斷;(4)b>a>c.
點(diǎn)評(píng):據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,了解此知識(shí)是解答問(wèn)題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖為A~D物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分轉(zhuǎn)化條件未標(biāo)出.已知:A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料,甲為常見(jiàn)的氣體單質(zhì).請(qǐng)按要求完成下列空白:
    (1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
     
    ;
    (2)B+C=D+E的化學(xué)方程式為
     

    (3)E與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是 (  )
    A、②④化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
    B、③在化學(xué)反應(yīng)中一般易失電子
    C、①③④是原子
    D、②是帶負(fù)電荷的陰離子

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是(  )
    A、水銀、硬水、水
    B、紅磷、冰水混合物、干冰
    C、氮?dú)、空氣、氯化?/span>
    D、冰、不銹鋼、乙醇

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
    A、河水結(jié)冰B、銅線導(dǎo)電
    C、粉筆折斷D、鋼鐵生銹

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    簡(jiǎn)要寫(xiě)出下列各錯(cuò)誤操作所導(dǎo)致的不良后果.
    (1)取液后的滴管,平放或倒放.
     

    (2)給試管加熱時(shí),試管口對(duì)著人.
     

    (3)過(guò)濾時(shí),玻璃棒下端靠在一層濾紙一側(cè).
     

    (4)酒精燈不用時(shí),未蓋上燈帽.
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    “珍愛(ài)生命,拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任,但是在某些娛樂(lè)場(chǎng)所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N,相對(duì)分子質(zhì)量為209.
    試回答下列問(wèn)題:
    (1)該物質(zhì)由
     
    種元素組成.
    (2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中含氫原子
     
    個(gè),碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
     

    (3)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

    (1)儀器a的名稱是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
     
    ;收集裝置是
     
    (填字母序號(hào),下同);
    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
     
    ;發(fā)生裝置是
     
    ;用收集滿的氧氣進(jìn)行圖E所示實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)用語(yǔ)填空:
    (1)我國(guó)最早使用的金屬是
     

    (2)用硫鐵礦(主要成分FeS2)煉鐵時(shí),會(huì)產(chǎn)生形成酸雨污染物
     

    (3)磷的二硫化碳溶液中溶劑是
     

    (4)氯化鈉溶液中的粒子有
     

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