16．在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+3D中，若10g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28g C和2g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（　�。�
A．5 gB．14 gC．20 gD．30 g

分析 由題意“在化學(xué)反應(yīng)2A+B=C+2D中，若10g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28g C和2g D”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量．

解答 解：已知在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若10gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28gC和2gD；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：10g+x=28g+2g，則x=20g．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及意義：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是市售營(yíng)養(yǎng)鹽產(chǎn)品包裝標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)根據(jù)此標(biāo)簽回答：標(biāo)簽上的“碘”是指碘元素（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），食用該產(chǎn)品能夠補(bǔ)充精鹽中有鋅、碘等微量元素．而工業(yè)用鹽不能食用，因?yàn)楣I(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉會(huì)使人中毒甚至死亡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于醫(yī)療急救
C．氫氧化鎂用于中和胃酸D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
已知A、B、C中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C、D均為黑色固體
（1）A為水；
（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）B的用途支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣服晾干B．紙張燃燒C．切黃瓜D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾
DFeSO4H2SO4氧化鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是鈣元素的相關(guān)信息．
 請(qǐng)回答：鈣元素相對(duì)原子質(zhì)量為①40.08，其元素的原子在化學(xué)變化中容易②失去（填“得到”或“失去”）電子形成離子，它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為③CaCl2．兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致④佝僂�。ㄌ睢柏氀Y”或“佝僂病”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為50mL的具支試管作反應(yīng)容器，將過量的銅粉放入試管，用橡皮塞塞緊具支試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處，
然后松開手，若活塞仍能返回至30mL刻度處，則說明裝置的氣密性好；
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，注射器活塞前沿停在30mL的刻度線上，用酒精燈加熱銅粉，會(huì)看到試管內(nèi)固體由紅色變?yōu)楹谏鹊骄咧г嚬芾鋮s后觀察，活塞前沿約停在14mL的刻度線上．
（3）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，緩慢推動(dòng)注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應(yīng)．
（4）具支試管上固定小氣球的作用防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等．
（5）寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
[小組討論]（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）B，為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
A．蠟燭　　B．紅磷　　C．硫        D．木炭
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是A（填序號(hào)）．
[小組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，她們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組　別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202219
（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是（寫出兩點(diǎn)）不溶于水或不易溶于水，不能燃燒．

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