化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際密切相關(guān)．
（1）下表是某品牌餅干的營(yíng)養(yǎng)成分．由此可知該餅干缺少的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．
蛋白質(zhì)脂肪糖類鈉鈣
10克20克61克693毫克300毫克
（2）下列圖片中，使用有機(jī)高分子材料的是
 
（填字母）．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,有機(jī)高分子材料的分類及鑒別
專題：化學(xué)與生活
分析：人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)；下表是某品牌餅干的營(yíng)養(yǎng)成分．由此可知該餅干缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素、水；有機(jī)高分子材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，因此BD屬于有機(jī)高分子材料．
解答：解：（1）人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，下表是某品牌餅干的營(yíng)養(yǎng)成分．由此可知該餅干缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素、水；故答案為：維生素、水　　　　
（2）有機(jī)高分子材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，因此BD屬于有機(jī)高分子材料，故答案為：BD
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系、有機(jī)高分子材料等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．食品在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握．要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，保證身體健康．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有生活中的一些常見物質(zhì)：水、二氧化碳、熟石灰、鐵粉、碳酸鈣、硝酸鉀，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
①在食物保鮮中可起脫氧和干燥作用的是
 
；
②可用于改良酸性土壤的是
 
；
③可用作氣體肥料的是
 
；
④可作復(fù)合肥料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①氧氣 ②二氧化碳 ③活性炭 ④石灰石中選擇填空：
（1）其固體易升華，可作致冷劑和用于人工降雨的是
 
；
（2）該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡瑵撍�、醫(yī)療急救、煉鋼等都要用到它，它是
 
；
（3）它在生活中大量用于建筑業(yè)，制水泥也離不開它．它是
 
；
（4）它能除去水中的色素、異味
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．
錯(cuò)誤操作不良后果
滴管取液后平放或倒置
 
傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心
 
加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
 
實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶
 
用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過猛
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)：
 
，反應(yīng)類型為
 

（3）強(qiáng)酸與強(qiáng)堿產(chǎn)生白色沉淀的中和反應(yīng)：：
 

（4）ClO2為無色氣體，是一種比較理想的消毒劑，能與H2O反應(yīng)產(chǎn)生氯化氫和氧氣，請(qǐng)寫出ClO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕，點(diǎn)起蠟燭，送上祝福．蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水．由此推斷，蠟燭中一定含有的元素有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：A給試管加熱；    B用排水法收集氧氣；C熄滅酒精燈；   D裝高錳酸鉀于試管中；    E 將導(dǎo)管移出水面；F檢查裝置的氣密性；   G 把試管固定在鐵架臺(tái)上．
正確的順序應(yīng)是：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的一組實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫裝置序號(hào)）
 

（2）通過上述實(shí)驗(yàn)，還不能證明銅、銀兩種金屬的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你從稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液選擇一種試劑，再選取一種金屬，在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
將
 
放入試管中，再往試管中加入
 
．
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于消防安全的行為，正確的是（　�。�
A、炒菜油鍋起火，離開往鍋里倒水
B、森林大火，組織人工現(xiàn)場(chǎng)撲滅
C、家用電器導(dǎo)線燒焦，多纏幾卷膠布，繼續(xù)使用
D、超市或者大樓起火，應(yīng)沉著冷靜，彎腰低頭大步有序的逃離

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同步練習(xí)冊(cè)答案