小亮同學(xué)想用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,但他在做鎂條在空氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢?小亮在老師的指導(dǎo)下進行了有關(guān)實驗探究。
(實驗探究)將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。
(實驗現(xiàn)象)在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。
(教師指導(dǎo))上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3;反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價的改變。
(問題解決)由實驗中淡黃色固體和水的反應(yīng)可判斷此淡黃色固體中肯定含有某兩種元素,若它僅由這兩種元素組成,其化學(xué)式為_______
(相關(guān)結(jié)論)(1)小亮_________(填“能”或者“不能”)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量;
(2)空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是____________。
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
⑴C 粒子屬于_____(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若 D 為原子,則 X=_____;
⑵A 在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;
⑶A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______(填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
不規(guī)范的實驗操作可能會影響化學(xué)實驗的結(jié)果,下列實驗操作中不正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸 B. 用氯化鈉固體配制溶液
C. 蒸發(fā)氯化鈉溶液 D. 用PH試紙測定溶液酸堿度
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月測化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)報導(dǎo),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個氫原子核(只含質(zhì)子)和2個電子構(gòu)成。下列說法中正確的是( )
A. 該微粒不顯電性
B. 該微粒比一個普通H2分子相對分子質(zhì)量多3
C. 該微?捎肏3表示
D. 該微粒比一個普通H2分子多一個氫原子核
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列常見物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )。
A.NaCl B.Al2O3 C.CH4 D.Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型:簡答題
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;
(2)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,你能得出的結(jié)論是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 氮氣、氧化鎂、氫氣 B. 鎂、氧化銅、海水
C. 銀、空氣、澄清的石灰水 D. 水、紅磷、食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì):①植物油②味精③面粉④氫氧化鈉⑤泥土⑥食鹽⑦牛奶⑧硝酸銨,分別分散到水中能形成溶液的是___________,能形成乳濁液的是_____________(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018屆九年級第三次階段性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為 C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸說法不正確的是( )
A. 單寧酸是化合物
B. 單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
D. 單寧酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是 26:23
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