14．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生的大量白霧會(huì)對(duì)空氣造成污染
B．分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了各成分的沸點(diǎn)不同
C．空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%
D．可用空氣中氮?dú)庵频室栽鰪?qiáng)農(nóng)作物抗寒抗旱能力

分析 A、紅磷燃燒生成的是白煙，不是白霧；B、根據(jù)工業(yè)制取氧氣的原理考慮；C、根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)考慮；D、根據(jù)氮肥的作用考慮．

解答 解：A、紅磷燃燒生成的是白煙，不是白霧，故A錯(cuò)；
B、工業(yè)制取氧氣的原理：根據(jù)各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，故B正確；
C、空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，故C錯(cuò)；
D、氮肥的作用促進(jìn)枝葉濃綠茂盛，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述方法，知道空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．點(diǎn)燃羊毛纖維時(shí)會(huì)聞到燒焦羽毛氣味
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)方程式解釋下列原因
（1）實(shí)驗(yàn)室通常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳．
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵
（3）已知CaC2遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成乙炔（C2H2）和氫氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
B檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)取樣品加無(wú)色酚酞試液，觀察溶液顏色是否變紅
C除去氯化鈉溶液中的氯化銅加入適量的氫氧化鈉溶液，過(guò)濾
D分離鐵粉和銅粉加過(guò)量的硫酸銅溶液，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．實(shí)驗(yàn)室某部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中含有氫氧化鈉、碳酸鈉（其他成分忽略不計(jì)）．某同學(xué)取25.3g該樣品，加入稀鹽酸，生成的CO2與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g．
（2）計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）圖象中開(kāi)始沒(méi)有氣泡產(chǎn)生是因?yàn)橄←}酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，據(jù)圖所示，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．OE段有氣體生成B．PF段溶液pH會(huì)由小變大
C．G點(diǎn)溶液的pH＞7D．F點(diǎn)溶液中固體溶質(zhì)只有NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．向m克的AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液的質(zhì)量仍為m克，則濾渣中一定有Ag、Cu（填化學(xué)式，下同），此時(shí)濾液一定含有的溶質(zhì)為Zn（NO3）2，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+Fe（NO3）2=Zn（NO3）2+Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．為測(cè)定某潔廁靈中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g潔廁靈，加入8g10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)（其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），該“潔廁靈”中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）圖Ⅰ表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是檢驗(yàn)裝置氣密性；
（3）檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行．某小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)硫酸鈣能溶于氯化銨溶液，且二者還能發(fā)生反應(yīng)，于是他們用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石）．
①該方法中用于加熱的儀器名稱是酒精燈；
②推測(cè)：在硫酸溶液中加入氯化銨和對(duì)溶液的目的是增大硫酸鈣在溶液中的溶解能力；
③思考圖Ⅱ方法，你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是原物質(zhì)中的鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)進(jìn)入二氧化碳?xì)怏w中，干擾實(shí)驗(yàn)；
（5）用圖Ⅱ所示的裝置收集一瓶二氧化碳，則驗(yàn)滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

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