分析 熟記一氧化碳還原氧化鐵的化學反應式;
【提出問題】熟記碳還原氧化鐵的化學反應式;
【進行實驗】②根據(jù)可燃性氣體與空氣混合加熱時有爆炸的危險考慮;
【實驗現(xiàn)象】根據(jù)氧化鐵是紅色,鐵粉是黑色分析判斷現(xiàn)象;
【交流與反思】根據(jù)實驗完成后還要考慮分離出所要得到的物質(zhì)考慮;
【完善實驗】根據(jù)澄清石灰水可以檢驗二氧化碳、氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、一氧化碳可以還原氧化銅并生成二氧化碳氣體考慮;
解答 解:一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
[提出問題]碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
[進行實驗]為防止一氧化碳與空氣混合加熱時,引起爆炸,在實驗前要先通入CO;防止高溫下鐵又被進入的空氣氧化,實驗結(jié)束后,應繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫.
[實驗現(xiàn)象]因氧化鐵是紅色,鐵粉是黑色,B中的氧化鐵被完全還原后,由紅色變成黑色.此時由于A中的氧化鐵還沒有被完全還原,仍有紅色物質(zhì);
[交流與反思]工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,如焦炭是固體,不容易和生成的鐵分離;或焦炭中含有雜質(zhì),影響鐵的純度;或焦炭與氧氣反應生成一氧化碳的同時放出大量的熱,可提供一氧化碳還原鐵礦石所需的高溫,節(jié)約能源等;
[完善實驗]為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,澄清石灰水可以檢驗二氧化碳、氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、一氧化碳可以還原氧化銅并生成二氧化碳氣體,所以先用C檢驗二氧化碳的存在,為防止二氧化碳影響實驗的結(jié)論,再用D中的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,再次連接C檢查二氧化碳是否被完全吸收;然后將氣體通過E,并再次連接C,如果氧化銅由黑色變成紅色,C中的澄清石灰水變渾濁,說明有一氧化碳氣體.因有一氧化碳存在,要進行尾氣處理,而圖中缺少此裝置.
故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
[提出問題]3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
[進行實驗]通CO;防止高溫下鐵又被進入的空氣氧化;
[實驗現(xiàn)象]紅色變?yōu)楹谏患t色物質(zhì);
[交流與反思]焦炭是固體,不容易和生成的鐵分離(或焦炭中含有雜質(zhì),影響鐵的純度;或焦炭與氧氣反應生成一氧化碳的同時放出大量的熱,可提供一氧化碳還原鐵礦石所需的高溫,節(jié)約能源);
[完善實驗]C→D→C→E→C;缺少尾氣處理裝置;
點評 本題以實驗探究的形式考查化學反應式的書寫、實驗中的注意事項、以及不用碳還原氧化鐵的原因,還有相關的拓展實驗,可謂考查詳盡,即考查了知識,又培養(yǎng)了學生的細心、耐心分析解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO | B. | 4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Al2O3 | ||
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ P2O5 | D. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2O↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 物質(zhì)的熱脹冷縮 | 分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變 |
B | 一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性 | 物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構也不同 |
C | 0℃時水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會結(jié)冰 | 海水中含有鹽,是混合物,其凝固點比水低 |
D | 鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色 | 鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災時,設置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子和中子可分,它們由更小的微粒構成 | |
B. | 氦-3原子由原子核和核外電子構成 | |
C. | 氦-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和一個中子 | |
D. | 氦元素在周期表中的原子序數(shù)3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的性質(zhì) |
A | 溫度計中的水銀熱脹冷縮 | 分子之間有間隔 |
B | 50mL酒精和50mL水混合,總體積小于100mL | 分子是運動的 |
C | 電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣 | 分子的體積很小 |
D | 汽油揮發(fā),我們可以聞到氣味 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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