A. | 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧的原子個數(shù)比為22:25:1:6 | |
B. | 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | 秋水仙堿完全燃燒只生成二氧化碳和水 | |
D. | 一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成 |
分析 A、根據(jù)1個秋水仙堿分子的構(gòu)成進行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析判斷.
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,進行分析判斷.
D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,進行分析判斷.
解答 解:A、1個秋水仙堿分子是由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和6個氧原子構(gòu)成的,則秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22:25:1:6,故選項說法正確.
B、秋水仙堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×22):(1×25):14:(16×6)=264:25:14:64,則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故選項說法錯誤.
C、由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,秋水仙堿完全燃燒除生成二氧化碳和水外,還應生成含氮元素的物質(zhì),故選項說法錯誤.
D、分子是由原子構(gòu)成的,1個秋水仙堿分子是由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和6個氧原子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣約占空氣質(zhì)量的21% | |
B. | 地球上的水資源是豐富的,但可利用淡水資源卻很少,只約占全球水儲量的2.53% | |
C. | 回收廢舊金屬,不但可以節(jié)約金屬資源,還可以節(jié)約能源,其中鐵的回收率已有50%以上 | |
D. | 人們正在利用和開發(fā)的能源有氫能、太陽能、風能、水能、生物質(zhì)能等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A.能源與資源 | B.鑒別與除雜 |
煤、石油、天然氣-是不可再生的化石能源 氫氣-是理想的高能燃料 | 廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽-用點燃法除去二氧化碳中混有的一氧化碳 |
C.化學與環(huán)境 | D.化學與生活 |
施用化肥越多-農(nóng)作物產(chǎn)量越高 向空氣中噴水-可降低PM2.5對空氣的污染 | 除去餐具上的油污-用洗潔精乳化 房間放一盆水-可防止二氧化碳中毒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 幾天后,三份固體的質(zhì)量由小到大的順序為:A=B=C | |
B. | 為控制正好反應,A可用酚酞試液指示,B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡 | |
C. | 正好反應時,消耗稀硫酸的質(zhì)量由大到小的順序為:A>B>C | |
D. | 正好反應時,生成硫酸鈉的質(zhì)量都相等,均為35.5g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中一定含有水 | B. | 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 | ||
C. | 飽和溶液一定比不飽和溶液濃 | D. | 溶液一定是無色、澄清、透明的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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