下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是（　�。�

A．氯 cl    B．氖 Na    C．鎂 Mg    D．銅 Ca


【考點】元素的符號及其意義．

【專題】課本知識同類信息．

【分析】根據(jù)各元素的元素符號和書寫元素符號的規(guī)律回答，第一個字母要大寫，第二個字母小寫．

【解答】解：A、氯cl，錯誤，第一個字母沒有大寫，應該是Cl；

B、氖Na，錯誤，和鈉的元素符號混淆了，氖的元素符號是Ne；

C、鎂Mg，正確，符號元素符號書寫規(guī)律．

D、銅Ca，錯誤，和鈣的元素符號混淆了．

故選C

【點評】熟練牢固的記憶常見元素的元素符號很重要，這是學好化學的基礎．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在鋁箔燃燒實驗中，最能說明該變化是化學變化的現(xiàn)象是（　�。�

A．鋁箔變小 B．放出大量的熱

C．發(fā)出耀眼的強光   D．生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


一種元素跟另一種元素之間的最本質的不同點是（　�。�

A．質子數(shù)   B．中子數(shù)   C．電子數(shù)   D．相對原子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：


判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入　進行檢驗．生活中常用　　的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖給出實驗，探究蠟燭的有關性質及其相關產物的性質：

探究一：蠟燭的一些物理性質：

（1）實驗操作：用小刀切下一小塊蠟燭，將它放在水里．觀察到的現(xiàn)象是　　．由此可知蠟燭的性質是　　（只要寫一個即可）．

探究二：蠟燭的一些化學性質：

（2）實驗一：取一根火柴棒，迅速平放在火焰中，1s后取出，火柴桿接觸火焰的　　處最先變黑，　　處變黑最慢．

（3）實驗二：將冷的白瓷片放置在蠟燭的火焰上接觸到焰心，觀察到的實驗現(xiàn)象是：　　，冷卻后觸摸與火焰接觸部分的白瓷片，有油膩感，它在空氣中能消除室內異味，說明該物質具有　　性．

（4）實驗三：取一個干燥（冷）的燒杯，罩在火焰上方，觀察燒杯內壁上有　水　產生，片刻后取下燒杯，迅速倒入少量澄清石灰水并振蕩，觀察到　　，通過實驗二和實驗三，可證明蠟燭中一定含有　元素，可能含有　　元素．

（5）實驗四：拿一根導管插入焰心（M處），導管口有“白煙”狀物質冒出，點火可使它立即　　，結合前面觀察到蠟燭燃燒時燭芯中凹處（N處）是　　態(tài)這一現(xiàn)象，由此證明蠟燭燃燒的過程是：先從固態(tài)、再到　　這幾個環(huán)節(jié)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�

A．反應前后分子的個數(shù)不變

B．生成物有三種

C．反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變

D．汞和氧氣都由分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于單質的是　　，化合物的是　　，純凈物的是　　，混合物的是　　，氧化物的是　　．（均填容器下的代號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是（　　）

A．氫氣和氦氣   B．一氧化碳和空氣

C．天然氣和氮氣 D．氮氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


昆明世博園中，山東省齊魯園里的“泰山”是用從山東省運來的花崗石（不與酸作用）堆砌而成的，其中一小部分是用云南石林的石灰石補充的，鑒別這兩種石料的方法是分別在石料樣品上滴加 產生  是云南石林的石灰石石．

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同步練習冊答案