同學(xué)即將進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí),其中要涉及到氧化還原反應(yīng),判斷它的依據(jù)是:“在化學(xué)反應(yīng)前后只要有元素化合價(jià)的升降,則該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng).”那么:
(1)置換反應(yīng) (填“一定是”、“可能是”、“一定不是”,下同)氧化還原反應(yīng).
(2)復(fù)分解反應(yīng) 氧化還原反應(yīng).
考點(diǎn): 氧化反應(yīng);反應(yīng)類(lèi)型的判定.
專(zhuān)題: 壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化.
分析: 根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的改變,分別分析以下四個(gè)反應(yīng),有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)化合價(jià)肯定發(fā)生變化,因?yàn)閱钨|(zhì)的化合價(jià)等于零,在化合物中不等于零.
解答: 解:
(1)由于單質(zhì)的化合價(jià)是零,化合物中元素的化合價(jià)不是零,可知有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)化合價(jià)肯定發(fā)生變化,在四種類(lèi)型的反應(yīng)中,只有置換反應(yīng)符合此條件.所以置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng).
(2)復(fù)分解反應(yīng)是化合物之間反應(yīng)并生成化合物,元素的化合價(jià)一定不會(huì)改變,所以它一定不是氧化還原反應(yīng).
故答案為:一定是;一定不是.
點(diǎn)評(píng): 四種基本反應(yīng)類(lèi)型中,置換反應(yīng)中肯定有化合價(jià)發(fā)生改變的元素,復(fù)分解反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都不變,分解反應(yīng)和化合反應(yīng)要具體反應(yīng)具體分析,只要有單質(zhì)參加或生成的,化合價(jià)肯定發(fā)生改變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)給試管里的固體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請(qǐng)分析造成破裂的原因不可能是( 。
A. 沒(méi)有預(yù)熱試管 B. 清洗試管后外壁沒(méi)有擦干
C. 試管口沒(méi)有略向下傾斜 D. 加入的固體藥品太多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是( )
A.用10mL量筒量取8.55mL水
B.稱(chēng)量固體藥品時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放物體
C.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
D.點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作能放出O2,且較快的是( )
A.在試管中放入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,靜置
B.向過(guò)氧化氫溶液中加入碎瓷片
C.向盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量MnO2
D.加熱盛MnO2的試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A.C+O2CO2 B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
C.2H2O2H2↑+O2↑ D.2KOH+MgCl2═Mg(OH)2+2KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅
C.把打磨過(guò)的鋁片浸入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后取出,鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)
D.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種.
(1)由放置方法判斷出A瓶中的氣體是 ;
(2)將帶火星的木條伸入B瓶中,若木條復(fù)燃,則B瓶中的氣體是 .
(3)將一種堿溶 (填化學(xué)式)倒入B瓶中,振蕩,若出現(xiàn)渾濁,則B瓶中是CO2氣體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是“生命之源”下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )
A.地球上淡水資源豐富,可以說(shuō)是取之不盡,用之不竭
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量
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