【題目】化學課本中的圖表、圖像可為我們提供許多信息。下列說法不正確的是（　　）

A.利用元素周期表，可查閱元素在地殼中的含量

B.利用金屬活動性順序表，可判斷金屬與鹽溶液是否發(fā)生反應

C.利用化合價表可以判斷物質(zhì)的化學式是否書寫正確

D.利用溶解度曲線可以比較同一物質(zhì)在不同溫度時的溶解度大小

【答案】A

【解析】

A、元素周期表能顯示元素的原子序數(shù)、元素名稱、元素符號和元素原子的相對原子質(zhì)量，與元素在地殼中的含量無關，選項錯誤；

B、在金屬活動性順序表中，排在前面的金屬能將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，即利用金屬活動性順序表，可判斷金屬與鹽溶液能否發(fā)生反應，選項正確；

C、在化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，可利用化合價表判斷物質(zhì)的化學式是否書寫正確，選項正確；

D、溶解度曲線是由各溫度下的物質(zhì)的溶解度所連接形成的一條曲線，反應的是物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化的關系，利用溶解度曲線可以比較同一物質(zhì)在不同溫度時的溶解度大小，選項正確，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗。將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeCl3濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。

（提出問題）黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？

小紅通過查閱資料得知，濾紙?zhí)蓟笪搅丝諝猓瑒t在水中也能產(chǎn)生少量微小氣泡

（探究過程）

（1）小紅先從反應物分析，因為_____所以反應后可能生成鐵單質(zhì)。

（2）為獲得實驗證據(jù)，小紅做了實驗1。

實驗1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應的化學方程式為_____。

（3）小明提出疑問：實驗1中產(chǎn)生的氣泡除了是鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生的也可能是_____。

（4）為此，小紅又做了實驗1的對比實驗：_____觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止。證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應產(chǎn)生的。

（5）為進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小紅又做了實驗2。

實驗2：將黑褐色物質(zhì)放入_____溶液中，觀察到_____。

（得出結(jié)論）通過以上探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)。

（拓展探究）請再用一種方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關。請回答:

（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是___________(填字母)。

A 鉑金飾品

B 鐵鍋

C 鋁導線

（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是___________(填序號)

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是______________________；

②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定 含有的物質(zhì)是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是造福人類的科學，生活中常常用到化學知識。

（1）市場上綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是_____________（填單質(zhì)、元素、 分子、原子）。

（2）一場大火往往由一個小小的煙頭引起．煙頭在火災發(fā)生中所起的作用是____________。

（3）“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_____________作用。

（4）用鐵鍋作炊具，是因為鐵具有良好的_____________性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（ ）

A.因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

B.氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C.分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

D.單質(zhì)中只含有一種元素，則含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應用。下列說法或做法中不正確的是

A.發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治

B.天然氣泄露，立即關閉閥門并開窗通風

C.炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅

D.發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘，其中碘以兩種化合物的形式存在。利用廚房中的食醋、淀粉等可鑒定食鹽中是否含碘，其反應原理為：5X+KIO3+6CH3COOH═6CH3COOK+3H2O+3I2，試推測X的化學式是（　�。�

A.K2OB.KIC.KOHD.KIO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，也服務于生活。下列有關生活中的化學知識說法錯誤的是( )

A.缺鐵導致貧血，缺鈣導致佝僂病和骨質(zhì)疏松，鐵、鈣都是人體所必需的微量元素

B.蔬菜和水果中含有豐富的維生素，我們應該每天適量補充

C.香煙的煙氣中含有尼古丁、一氧化碳等有害物質(zhì)，青少年應禁止吸煙

D.在生活中我們可以用灼燒聞氣味的方法來鑒別羊毛和滌綸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】菜煎餅、羊肉湯、辣子雞是我們大家非常喜愛的三種特色美食。請回答：

(1)菜煎餅中煎餅主要是富含糖類，里面的蔬菜主要富含__( 填一種有機營養(yǎng)物質(zhì)) 。

(2)羊肉湯一端上來就能聞到香味，原因是____( 用分子的觀點解釋) 。

(3)炒辣子雞時要油大火急，若鍋內(nèi)不慎著火，可以將要炒的菜倒入即可，利用的滅火原理是__。盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，利用了洗潔精的____。

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