在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)20631
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、該變化的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
B、乙物質(zhì)生成的質(zhì)量為19g
C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為1：9
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題可分析乙、丙、丁三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定甲是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型．
解答：解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量增加了20g-1g=19g，故乙是生成物，生成的乙的質(zhì)量為19g；同理可以確定丙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量為42g-6g=36g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為31g-10g=21g；由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為19g+21g-36g=4g，故待測(cè)的數(shù)值為4g-4g=0g．
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丙，生成物是乙和丁，該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量增加了20g-1g=19g，乙是生成物，乙物質(zhì)生成的質(zhì)量為19g，故選項(xiàng)說法正確．
C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為4g：19g=4：19，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、甲應(yīng)是反應(yīng)物，甲反應(yīng)后的質(zhì)量為4g-4g=0g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下圖所示化學(xué)儀器的名稱．

A
 
；   B
 
；  C
 
；   D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)中鎂元素的化合價(jià)升高了
B、該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C
C、鎂條著火不能用CO2撲滅
D、燃燒并不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型：
①鐵在氧氣中燃燒
 
，（
 
）；
②氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣
 
，（
 
）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化合物在空氣中燃燒后，生成二氧化碳和水，下列說法正確的是（　�。�
A、一定只含碳元素和氫元素
B、一定含碳、氫、氧三種元素
C、一定含有碳元素和氫元素，可能含氧元素
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中肯定沒有變化的是（　�。�
①原子種類②原子數(shù)目③分子數(shù)目④分子種類⑤元素種類⑥某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)⑦物質(zhì)種類⑧物質(zhì)總質(zhì)量．
A、①②④⑤⑧
B、①⑤⑥⑦⑧
C、①②③⑤⑧
D、①②⑤⑥⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、綠色植物的光合作用
B、天然氣用作燃料
C、空中燃放的煙花
D、銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空．
（1）2個(gè)甲烷分子
 
；
（2）3個(gè)銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究．

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到
 
，證明有水生成．
（2）同學(xué)們用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有
 
（填化學(xué)式）生成．
實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的
 
．由此他們猜想還可能生成一氧化碳．為驗(yàn)證一氧化碳，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是
 
．
（2）將a端插入蠟燭的焰心．
（3）用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成．
（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是：
 

【拓展應(yīng)用】
（1）含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費(fèi)資源，且污染空氣．為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是
 
（答一條即可）．
（2）若蠟燭（CXH4Y）充分燃燒只生成二氧化碳和水則其燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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