下列屬于物理變化的是（　�。�
A、菜刀生銹B、食物腐爛
C、水結(jié)成冰D、燃放鞭炮
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；
B、食物腐爛變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；
C、水結(jié)成冰只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項正確；
D、燃放鞭炮的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；
故選C．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣片是生活中常見的補鈣劑，市場上的補鈣劑主要成分常為碳酸鈣．如圖是用石灰石（雜質(zhì)均不參加反應(yīng)，且不溶于水）制取高純度碳酸鈣的工藝流程，請你回答下列問題．
（1）實驗操作①的名稱是
 
，X中主要物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）寫出煅燒石灰石的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（3）上述流程中有的氣體物質(zhì)可以循環(huán)利用，其名稱是
 
．
（4）青少年在成長過程中還有其他的補鈣方式，如
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A CO2氣體 CO氣體 先通入少量氧氣，再點燃
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入過量KCl溶液，再過濾
C KCl固體 KClO3固體 先加入少量MnO2，再加熱
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加過量Fe粉，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A、汞--水銀
B、乙醇--酒精
C、碳酸氫鈉--純堿
D、氫氧化鈉--燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里長期盛裝石灰水的試劑瓶內(nèi)壁附有一層白膜，說明空氣中含有（　　）
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4月12日，云南省保山市隆陽區(qū)永昌街道呢喃山發(fā)生森林火災(zāi)，起火原因系當(dāng)?shù)卮迕裆蠅灍堃穑铝姓f法錯誤的是（　�。�
A、森林為火災(zāi)提供可燃物
B、燒著的紙?zhí)岣吡瞬菽镜闹瘘c
C、大風(fēng)為燃燒提供了充足的氧氣
D、用水澆是降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨
B、熟石灰用于改良酸性土壤
C、金剛石用于裁玻璃
D、聚乙烯塑料做電線的絕緣層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范寫出下列元素的符號或名稱
（1）氯
 

（2）銅
 
  
（3）硅
 

（4）磷
 
 氯元素
 
3個氮原子
 
 4個鋁原子
 
 2個鈉離子
 
  3個水分子
 
5個氧分子
 
 鐵元素
 
 鎂離子
 

（5）氦
 

（6）Na
 
  
（7）I
 
  
（8）Hg
 
．

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同步練習(xí)冊答案