16．某希望中學(xué)探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盛有無(wú)色溶液（初中科學(xué)常用試劑）的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖），請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（1）猜想：這種試劑可能是碳酸鈉溶液．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（要求寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明是碳酸鈉溶液．

分析 由標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液的信息，該物質(zhì)是鈉鹽，由化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法Na2，可能為碳酸鈉或硫酸鈉，結(jié)合碳酸鈉或硫酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液的信息，該物質(zhì)是鈉鹽，由化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法Na2，可能為碳酸鈉或硫酸鈉溶液．
（2）碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明是碳酸鈉溶液（合理即可）．
故答案為：（1）碳酸鈉（或硫酸鈉）；（2）取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明是碳酸鈉溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、木炭、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是氫氣．
（2）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學(xué)式為NO．
（3）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化“技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C2H4+4H2O．
（4）人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C．
A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列做法能改變固體物質(zhì)溶解度的是（　�。�
A．增加溶質(zhì)B．升高溫度C．增加溶劑D．增大壓強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．要配制10%的稀硫酸500克，需用98%（ρ=1.84克/厘米3）的濃硫酸和水各多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．鐵銹的主要成分是氧化鐵．將生銹的鐵釘投入過(guò)量的稀硫酸中，首先看到鐵銹溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；過(guò)一會(huì)兒，又看到有氣泡產(chǎn)生，這是因?yàn)镕e+H2SO4═FeSO4+H2↑ （用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺鐵會(huì)引起貧血B．缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松
C．缺碘易患?jí)难?/td>D．缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、智力低下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)如圖所示的A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖填空：
（1）找出其中一種物質(zhì)和另外兩種物質(zhì)溶解度上的不同特點(diǎn)C的溶解度隨溫度的升高而減�。�
（2）t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是C＞B＞A．
（3）t2℃時(shí)，溶解度相等的是BC兩種物質(zhì)．
（4）t3℃時(shí)，在100克水中加入60克A物質(zhì)，所得溶液為不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�
A．純堿屬于堿B．鋼鐵屬于單質(zhì)C．干冰屬于氧化物D．CO屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)課題小組通過(guò)查閱資料得知：固體草酸（H2C2O4•H2O受熱可分解，其化學(xué)方程式為H2C2O4•H2O△CO↑+CO2↑+3H2O．該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)利用圖1裝置制取并收集CO，其中B裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了四個(gè)方案，分別將混合氣體（包括水蒸氣）依次通過(guò)足量的下列試劑：你認(rèn)為其中正確的方案是D（每步反應(yīng)氣體都除盡）
A．石灰水、灼熱的氧化銅、無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B．無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C．石灰水、無(wú)水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D．無(wú)水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
（3）有同學(xué)按圖2裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測(cè)定某種鐵的氧化物的組成．
①當(dāng)C裝置中鐵的氧化物全部被還原后，稱(chēng)量剩余的質(zhì)量為5.6g，同時(shí)測(cè)的D裝置的質(zhì)量增加6.6g，則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為7：3（每步反應(yīng)氣體都除盡）；
②如果去掉A裝置，對(duì)該種鐵的氧化物組成中氧元素測(cè)定結(jié)果有影響．

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