Question

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，如圖是初中化學(xué)中的幾個重要實驗，看圖回答問題．

（1）甲實驗中a試管中產(chǎn)生的氣體是

 

；
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入裝置乙中，觀察到的現(xiàn)象是

 

；
（3）用丙裝置過濾天然水，過濾后所得液體仍渾濁不可能的原因是

 

（填字母序號）
A．濾紙破損                             B．玻璃棒抵在濾紙的三層處   
C．倒入漏斗中的液體超過了濾紙上邊沿        D．接濾液的燒杯不干凈
（4）通過丁實驗可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為空氣體積的

 

，在測定氧氣的含量時

 

（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷做實驗．

Answer 1

考點：電解水實驗,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,空氣組成的測定,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

專題：實驗性簡答題

分析：（1）根據(jù)電解水的實驗來分析；
（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；
（3）根據(jù)過濾操作要求來分析；
（4）根據(jù)空氣中氧氣含量測定實驗來分析解答．

解答：解：（1）甲試管連接電源的正極，是氧氣；故填：氧氣；
（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；故填：紫色紙花變紅；
（3）兩次過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等．未用玻璃棒引流，不會使濾液渾濁．答案：D；
（4）空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一，．在測定氧氣的含量時不能用木炭代替紅磷做實驗，原因是木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，會使得測量結(jié)果不準確．故填：五分之一；不能．

點評：此題是一道多點知識考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進行的考查，對強化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助．