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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?北京）某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì)．老師從中取出3種物質(zhì)，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學(xué)們檢驗(yàn)其成分．他們?cè)诓殚嗁Y料后，用5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

5種已知物的實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)過(guò)程	部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實(shí)驗(yàn)2：加酚酞溶液向?qū)嶒?yàn)1所得液體中分別滴入2滴無(wú)色酚酞溶液	洗衣粉‘純堿：液體呈紅色其余物質(zhì)：均無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍(lán) 其余物質(zhì)：均不變藍(lán)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH

＞

7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫(xiě)出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（2）小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成分探究．
未知粉末的實(shí)驗(yàn)記錄：

	實(shí)驗(yàn)1 加水溶解	實(shí)驗(yàn)2 加酚酞溶液	實(shí)驗(yàn)3 加稀鹽酸	實(shí)驗(yàn)4 加碘水
未知粉末實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍(lán)

參照5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質(zhì)是

淀粉

和

洗衣粉

，還含有的

水垢

或

純堿

，請(qǐng)你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)第三種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案

取未知粉末于試管中，加入足量的水充分溶解、過(guò)濾．向?yàn)V液中加入稀鹽酸，若有大量的氣泡產(chǎn)生，則第三種物質(zhì)是純堿；若無(wú)大量的氣泡產(chǎn)生，則第三種物質(zhì)是水垢

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì)．老師從中取出3種物質(zhì)，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學(xué)們檢驗(yàn)其成分．他們?cè)诓殚嗁Y料后，用5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

5種已知物的實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)過(guò)程部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1：加水溶解
取樣，分別加入足量的水充分溶解淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物
洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實(shí)驗(yàn)2：加酚酞溶液
向?qū)嶒?yàn)1所得液體中分別滴入2滴無(wú)色酚酞溶液洗衣粉，純堿：液體呈紅色
其余物質(zhì)：均無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)3：加稀鹽酸
另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢：有大量氣體逸出
食鹽、淀粉：均有氣體產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)4：加碘水
另取樣品，分別滴入2滴碘水淀粉：變藍(lán)
其余物質(zhì)：均不變藍(lán)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫(xiě)出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成分探究．
未知粉末的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)1
加水溶解實(shí)驗(yàn)2
加酚酞溶液實(shí)驗(yàn)3
加稀鹽酸實(shí)驗(yàn)4
加碘水
未知粉末
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出
變藍(lán)
參照5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質(zhì)是和，還含有的或，請(qǐng)你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)第三種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京 題型：問(wèn)答題

某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì)．老師從中取出3種物質(zhì)，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學(xué)們檢驗(yàn)其成分．他們?cè)诓殚嗁Y料后，用5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

5種已知物的實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)過(guò)程	部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實(shí)驗(yàn)2：加酚酞溶液向?qū)嶒?yàn)1所得液體中分別滴入2滴無(wú)色酚酞溶液	洗衣粉，純堿：液體呈紅色其余物質(zhì)：均無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍(lán) 其余物質(zhì)：均不變藍(lán)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH______7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫(xiě)出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成分探究．
未知粉末的實(shí)驗(yàn)記錄：

	實(shí)驗(yàn)1 加水溶解	實(shí)驗(yàn)2 加酚酞溶液	實(shí)驗(yàn)3 加稀鹽酸	實(shí)驗(yàn)4 加碘水
未知粉末實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍(lán)

參照5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質(zhì)是______和______，還含有的______或______，請(qǐng)你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)第三種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝六中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì)．老師從中取出3種物質(zhì)，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學(xué)們檢驗(yàn)其成分．他們?cè)诓殚嗁Y料后，用5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

5種已知物的實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)過(guò)程	部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實(shí)驗(yàn)2：加酚酞溶液向?qū)嶒?yàn)1所得液體中分別滴入2滴無(wú)色酚酞溶液	洗衣粉，純堿：液體呈紅色其余物質(zhì)：均無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍(lán) 其余物質(zhì)：均不變藍(lán)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH______7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫(xiě)出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成分探究．
未知粉末的實(shí)驗(yàn)記錄：

	實(shí)驗(yàn)1 加水溶解	實(shí)驗(yàn)2 加酚酞溶液	實(shí)驗(yàn)3 加稀鹽酸	實(shí)驗(yàn)4 加碘水
未知粉末實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍(lán)

參照5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質(zhì)是______和______，還含有的______或______，請(qǐng)你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)第三種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年北京市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?北京）某校化學(xué)小組同學(xué)從家里帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì)．老師從中取出3種物質(zhì)，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學(xué)們檢驗(yàn)其成分．他們?cè)诓殚嗁Y料后，用5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

5種已知物的實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)過(guò)程	部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實(shí)驗(yàn)2：加酚酞溶液向?qū)嶒?yàn)1所得液體中分別滴入2滴無(wú)色酚酞溶液	洗衣粉，純堿：液體呈紅色其余物質(zhì)：均無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍(lán) 其余物質(zhì)：均不變藍(lán)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH______7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫(xiě)出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成分探究．
未知粉末的實(shí)驗(yàn)記錄：

	實(shí)驗(yàn)1 加水溶解	實(shí)驗(yàn)2 加酚酞溶液	實(shí)驗(yàn)3 加稀鹽酸	實(shí)驗(yàn)4 加碘水
未知粉末實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍(lán)

參照5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質(zhì)是______和______，還含有的______或______，請(qǐng)你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)第三種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案______．

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