圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
,相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)圖乙所示粒子的符號(hào)為
 

(3)中子數(shù)為
 

(4)該元素是
 
(金屬或非金屬).
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)由題目中的圖可知原子序數(shù),再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可知該元素的原子的核電荷數(shù);由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量;
(2)圖乙所示粒子的符號(hào)符合“陰離子中,核電荷數(shù)(等于)質(zhì)子數(shù)(小于)核外電子數(shù)”,故為陰離子,得2個(gè)電子,帶2個(gè)負(fù)電荷,故可書(shū)寫(xiě)其化學(xué)符號(hào).
(3)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)解答;
(4)根據(jù)元素名稱解答.
解答:解:(1)由題目中的圖可知原子序數(shù)為16;再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可知該元素的原子的核電荷數(shù)16,;由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量為32.06;
(2)由分析可知,圖乙所示粒子的符號(hào)為陰離子,得2個(gè)電子,帶2個(gè)負(fù)電荷,故可書(shū)寫(xiě)其化學(xué)符號(hào)S2-
(3)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故中子數(shù)=32-16=16;
(4)有元素名稱硫可知該元素屬于非金屬元素.
答案:(1)16;32.06;(2)S2-
(3)16;(4)非金屬.
點(diǎn)評(píng):了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn);了解化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
①?gòu)慕饎偸⒑、干冰、氯氣、生石灰這幾種物質(zhì)中選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),把化學(xué)式填寫(xiě)在空格處.
(1)用作填充汽艇的是
 
;
(2)用作致冷劑的是
 
;
(3)鑲在玻璃刀頭上用來(lái)切割玻璃的是
 
;
(4)自來(lái)水中的消毒劑是
 
;
②我國(guó)玉兔號(hào)月球車發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O,還有Hg、CH4等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于有機(jī)物的是
 

③化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量.如K2CO3是一種
 
肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).用K2CO3進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃看到火焰呈
 
色.
④酸奶中含有乳酸(C3H6O3),乳酸由
 
種元素組成.C3H6O3的摩爾質(zhì)量為
 
,0.5mol C3H6O3分子中約含有
 
個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興塘初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時(shí),反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量為7克,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,剩余固體的質(zhì)量為5.08克.則:
(1)反應(yīng)能制得氧氣質(zhì)量為
 
克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某分子變化前后的示意圖.圖中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子.請(qǐng)通過(guò)比較、歸納,回答下列問(wèn)題(不利用相對(duì)原子質(zhì)量):

(1)上述變化的化學(xué)方程式為
 
,它屬于基本反應(yīng)中的
 
反應(yīng);
(2)一個(gè)過(guò)氧化氫分子和一個(gè)水分子的不同點(diǎn)是
 

(3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液
 
 
②綠色植物進(jìn)行光合作用
 

③用稀硫酸除去鐵銹(以Fe2O3表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市自來(lái)水廠生產(chǎn)的簡(jiǎn)單流程如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)明礬是絮凝劑之一,它能凈水的原因是
 

(2)06年11月份松花江水受到吉林石化廠苯和硝基苯的污染,自來(lái)水公司在水池X中(如圖1)將煙煤換成了活性炭,這種做法的目的是
 
;
(3)從配水泵進(jìn)入用戶的自來(lái)水可能形成二次污染,如圖2所示小明家灶臺(tái)下的凈水器,凈水器的水是從下向上通入,請(qǐng)你將:石英沙、活性炭、小卵石裝入凈水器,1裝
 
2裝
 
3裝
 
,這種凈水器從下向上通水的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器:

(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的一組儀器是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若補(bǔ)充一種儀器
 
(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的一組儀器是
 
(填序號(hào)).
(3)確定氣體收集裝置應(yīng)考慮的因素是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硬水中含有較多Ca2+、Mg2+,常用
 
 區(qū)分硬水和軟水;氯氣(Cl2)有很多用途,電解食鹽水可制取氯氣:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2X+H2↑+Cl2↑,則X的化學(xué)式是
 
;了解某工廠排放廢水的酸堿度,可以使用
 
 進(jìn)行測(cè)定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,能用作復(fù)合肥的是( 。
A、碳酸鉀B、硝酸鉀
C、普鈣D、碳酸銨

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