碳酸鈣與鹽酸（HCl）反應產(chǎn)生氯化鈣、二氧化碳和水，若產(chǎn)生CO2質量為8.8g，問
（1）消耗純鹽酸（HCl）的質量；
（2）產(chǎn)生氯化鈣的質量．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：碳酸鈣與鹽酸（HCl）反應產(chǎn)生氯化鈣、二氧化碳和水，由生成的二氧化碳氣體的質量，根據(jù)反應的化學方程式列式計算出消耗純鹽酸（HCl）的質量、產(chǎn)生氯化鈣的質量即可．
解答：解：設消耗純鹽酸（HCl）的質量為x，產(chǎn)生氯化鈣的質量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
       73   111       44
       x     y        8.8g
（1）
73
44
=
x
8.8g
     x=14.6g
（2）
111
44
=
y
8.8g
    y=22.2g
答：（1）消耗純鹽酸（HCl）的質量為14.6g；（2）產(chǎn)生氯化鈣的質量為22.2g．
點評：本題難度不大，掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

科學家以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，是世界上最精確的鐘．已知鍶（Sr）的原子序數(shù)為38，有一種鍶原子的相對原子質量為88，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A、38B、50C、88D、126

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中發(fā)生的變化屬于化學變化的是（　�。�
A、食物腐敗變質
B、分離液體空氣制氧氣
C、水結冰
D、礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

?（1）在第②步實驗操作中，觀察到的實驗現(xiàn)象是：
 
．
（2）計算所得溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確至0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖甲回答問題（1）～（3）．

（1）實驗儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
，所用的發(fā)生裝置是
 
．用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點是
 
（寫出一點）．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是
 
，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．
（4）化學小組的同學設計了如圖乙所示的裝置用于制取少量氨氣．完成以下實驗操作中的相關問題：
（1）檢查裝置氣密性    
（2）關閉a、c，打開b，從長頸漏斗加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．在F的出口處收集氫氣并驗純．
（3）關閉c，在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量的白磷．反應的化學方程式為
 
．
（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開a，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（5）點燃酒精燈加熱玻璃管E，并打開C．氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣，反應的化學方程式為
 
． 實驗過程中D裝置的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

足量的鋅和鐵分別和等質量等濃度的稀硫酸反應，制得的氫氣是（　�。�
A、鋅多B、鐵多
C、一樣多D、不確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

比較以下三個化學方程式，回答下面的問題：
①H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑      ②CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
③Cu2（OH）2CO
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
（1）這三個化學方程式有許多相似之處，請寫出其中兩條：
 
、
 
．
（2）它們也有不同，請指出其中一個化學方程式與另外兩個的不同之處
 
（答1條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整．
（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的
 
環(huán)節(jié)；
（2）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學探究中的
 
環(huán)節(jié)；
（3）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學探究中的
 
環(huán)節(jié)；
（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學探究中的
 
環(huán)節(jié)；
（5）“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學的這句話屬于科學探究中的
 
環(huán)節(jié)．
上述各環(huán)節(jié)的正確順序是
 
．（填上述數(shù)字序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）化學用語是最簡明、信豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
①2個氬原子
 
；②二氧化氮分子
 
；
③3個鐵離子
 
；④五氧化二磷中磷元素的化合價
 
．
（2）寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示
 
；“4”表示
 
．

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