根據(jù)如圖甲回答問題(1)~(3).

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所用的發(fā)生裝置是
 
.用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點(diǎn)是
 
(寫出一點(diǎn)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(4)化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置用于制取少量氨氣.完成以下實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問題:
(1)檢查裝置氣密性    
(2)關(guān)閉a、c,打開b,從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在F的出口處收集氫氣并驗(yàn)純.
(3)關(guān)閉c,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量的白磷.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開C.氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的作用是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,配平即可;待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現(xiàn)象是:水面上升,約占液面以上鐘罩容積的五分之一;氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣,配平即可;實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的作用是:干燥作用.
解答:解:圖甲中:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;收集的氧氣比較純凈;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:BC;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
圖乙中:(2)鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,配平即可,故答案為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(3)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,配平即可;故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現(xiàn)象是:水面上升,約占液面以上鐘罩容積的五分之一,故答案為:水面上升,約占液面以上鐘罩容積的五分之一;
(5)氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣,配平即可;實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的作用是:干燥作用;故答案為:3H2+N2
 催化劑 
.
2NH3;干燥作用;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是氨基酸中的一種.請(qǐng)回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)89g丙氨酸所含的碳元素與多少克二氧化碳中所含碳元素相等?(要求有計(jì)算過程)
(4)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g.請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.(要求有計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小王同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,經(jīng)檢驗(yàn)氧氣中混有氮?dú),你認(rèn)為不可能的原因是( 。
A、導(dǎo)管剛冒出氣泡就開始收集氣體
B、集氣瓶未事先裝滿水留有氣泡
C、集氣瓶收集滿氣體后拿出水槽,再蓋好毛片玻璃
D、集氣瓶?jī)?nèi)水未排盡就蓋好毛玻璃拿出水槽,正放在桌面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室過氧化氫溶液的方法制取氧氣,他忘記加二氧化錳,結(jié)果是( 。
A、放出氧氣總量減少
B、無氧氣放出
C、有氧氣放出,但速度慢
D、有氧氣放出,但速度慢且量少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一包不純的Na2CO3固體,雜質(zhì)可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一種或幾種.現(xiàn)取該樣品溶于水得到澄清溶液;另取樣品10.6g,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體4g,則下列判斷不正確的是( 。
A、加水得澄清溶液,樣品中一定沒有CaCl2
B、樣品中一定含有NaCl,可能含有NaHCO3
C、樣品中一定含有NaHCO3,可能含有NaCl
D、所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于7.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈣與鹽酸(HCl)反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、二氧化碳和水,若產(chǎn)生CO2質(zhì)量為8.8g,問
(1)消耗純鹽酸(HCl)的質(zhì)量;
(2)產(chǎn)生氯化鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫下加熱氧化銅和碳粉的混合物,請(qǐng)對(duì)反應(yīng)后的黑色固體進(jìn)行研究:已知:在常溫下,氧化銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),而木炭不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng);在高溫下,氧化銅能與單質(zhì)碳發(fā)生置換反應(yīng).
猜想實(shí)驗(yàn)步驟可能現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)如何對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查?你的方法是
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 
.若小雨同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣用來做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),她忘記在集氣瓶中預(yù)留少量水,她如何操作才能使這瓶氣體中留有少量水?你建議是
 

(4)裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
端通入.
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸常溫反應(yīng)制得,則應(yīng)選擇
 
(填序號(hào))來作發(fā)生裝置.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇
 
(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的兩個(gè)裝置,回答下列問題:
(1)裝置甲與裝置乙相比,有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)裝置乙與裝置甲相比,有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是
 

(4)圖甲中表明實(shí)驗(yàn)是
 
(填“未開始”“剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間”).
(5)開始電解后,A管收集到
 
(填名稱),B管收集到
 
(填化學(xué)式).
(6)在D處將使用燃著的小木條還是帶火星的小木條檢驗(yàn)生出的氣體?
 

(7)裝置甲中VA:VB=
 
,電解水的文字表達(dá)式是
 
,屬于
 
基本反應(yīng)類型.該化學(xué)變化中的最小粒子是
 
(填符號(hào)),保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
(填名稱).

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同步練習(xí)冊(cè)答案