18.某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用如圖所示裝置來測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去).

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得8g純堿樣品并放入容器B中;
③準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
④關(guān)上K1,打開K2,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤關(guān)上K2,打開K1,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g.
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟⑤鼓入空氣的目的是使B中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入D中.
(2)若沒有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算出純堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.25%(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
經(jīng)精確測(cè)定,上述所求數(shù)值略大于樣品中碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),其原因可能是裝置中有一定量的空氣,所含的CO2也會(huì)進(jìn)入D中.

分析 (1)根據(jù)裝置的特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)?zāi)康模治龉娜肟諝膺@一操作的目的;
(2)評(píng)價(jià)裝置C對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響;
(3)分析實(shí)驗(yàn)前后裝置D質(zhì)量變化,并由此質(zhì)量差計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);該裝置在裝藥品時(shí)會(huì)不可避免的混入一些空氣,據(jù)空氣得出成分來分析解答.

解答 解:(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差而采取了鼓入空氣的方法,把殘留在裝置B中二氧化碳全部由D中堿石灰吸收,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)濃硫酸具有吸水性,在C裝置中吸收由B裝置排出氣體中混有的水蒸氣,若少了此裝置則會(huì)使氣體中的水蒸氣被D裝置中堿石灰吸收,而使測(cè)定質(zhì)量偏大;
(3)反應(yīng)中放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=85.6g-83.4g=2.2g
設(shè)放出2.2g二氧化碳消耗碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
106                                           44
x                                              2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g
所以純堿樣品Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{8g}$×100%=66.25%;
由于在裝置中不可避免的要存有殘留的空氣,而空氣中的二氧化碳被D裝置吸收,而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大.
故答案為:(1)使B中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入D中;
(2)偏大;
(3)66.25;裝置中有一定量的空氣,所含的CO2也會(huì)進(jìn)入D中.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二氧化碳和堿石灰的反應(yīng),通過本題我們要知道在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡可能的排除可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的因素,例如本題中空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,水蒸氣的影響等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列判斷結(jié)果正確的是( 。
(1)在一溶液中滴入石蕊溶液呈紅色,溶液中無H+
(2)HCl、H2S、NH3都是非金屬元素與氫的化合物,都屬于無氧酸
(3)中性溶液中既沒有H+也沒有OH-
(4)溶液pH越大H+濃度越大,溶液的酸性越強(qiáng)
(5)10克10%的鹽酸和10克10%的氫氧化鈉溶液充分混合后,溶液呈中性,pH=7
(6)將pH=5和pH=4的溶液混合后溶液pH=9.
A.只有(1)(3)正確B.只有(2)(3)正確C.只有(3)(5)(6)正確D.都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.小林同學(xué)為測(cè)定某鈣片其碳酸鈣的含量標(biāo)注(一片片劑質(zhì)量2.5g,一片鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注≥1.20g)是否屬實(shí),他取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸36.5g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為44.3g(不包括燒杯質(zhì)量,并假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng).)
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸
B.復(fù)合肥料:尿素[CO(NH22]、硝酸鉀、磷酸氫二銨[NH4H2PO4]
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.溶液與人類的生活息息相關(guān),溶液的配制是日常生活中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作,下表中是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表(20℃).請(qǐng)仔細(xì)分析列式計(jì)算:
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分/%412162428
硫酸溶液的密度/(g/mL)1.021.081.111.171.20
氨水的密度/(g/mL)0.980.950.940.910.90
(1)取12%的硫酸溶液100毫升可配制成6%的溶液多少克
(2)向200毫升28%的氨水中加入240毫升水,搖勻,溶液的體積是多少毫升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC (填序號(hào)).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)         B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件         D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

實(shí)驗(yàn)室用③⑤⑦組合可制備CO2、O2,試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)也可以生成CO2,但反應(yīng)速度較快,不便于收集氣體.為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了下圖所示的發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.下列說法正確的是( 。
物 質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.567.200.50
A.a和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑
B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C.c物質(zhì)中元素的種類,一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
D.若物質(zhì)a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)排空氣法收集氧氣時(shí)應(yīng)使用E裝置,原因是氧氣的密度比空氣的密度大.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),裝置A較裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用鐵片和銅片作電極通直流電使水分發(fā)現(xiàn)兩極均產(chǎn)生氣泡且氫氣與氧氣的體積比大于2:1(與理論值等于2:1不相符)實(shí)驗(yàn)完畢后拆下電極,發(fā)現(xiàn)連接電源正極(即產(chǎn)生氧氣的一端)的金屬表面顏色改變了.
(1)電解水時(shí),加入稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性.
(2)相同條件下,氫氣和氧氣相比,較易溶于水的是氧氣.
(3)產(chǎn)生氧氣的電極顏色改變,說明電極被氧化.這個(gè)過程要消耗氧氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案