分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．
（1）Cu（Fe）
 
，（2）FeSO4（CuSO4）
 

（3）NaOH[Ca（OH）2]
 
（4）CaCO3（CaCl2）
 
．
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究,金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：（1）根據(jù)金屬活動性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銅和酸不反應(yīng)，故可用鹽酸（或稀硫酸）除去鐵，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
（2）要除去FeSO4溶液中的CuSO4，實質(zhì)就是除去銅離子，可利用CuSO4溶液與鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
（3）要除去NaOH溶液中的Ca（OH）2，實質(zhì)就是除去鈣離子，可利用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
（4）氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
故答案為：（1）稀鹽酸；（2）鐵粉；（3）碳酸鈉溶液；（4）水．
點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年被聯(lián)合國定為“國際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻．
（1）拉瓦錫通過實驗揭示了質(zhì)量守恒定律．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，在化學(xué)反應(yīng)C+H2O
 高溫 
.
 
CO+X，X的化學(xué)式是
 

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O，還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì)，CH4燃燒的化學(xué)方程式為
 
．NH3和CH4兩種物質(zhì)相比，氫元素的質(zhì)量分數(shù)較大的是
 
．如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照H2O、NH3、CH4的順序排列，則排列的依據(jù)是
 
（寫一種即可）
（3）若裝白磷的儲藏室起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的變化與空氣的某些成分有關(guān)，請?zhí)顚懣諝庵械某煞郑?br />（1）餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中有
 
；
（2）澄清石灰水長時間放置在空氣中會有一層白色物質(zhì)，說明空氣中有
 
；
（3）食品包裝制做成真空，是防止食物與空氣中的
 
反應(yīng)．
（4）霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，它們填充的是空氣中含有的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①稀有氣體 ②液氮 ③自來水 ④蒸餾水 ⑤澄清石灰水，屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出元素符號或元素符號表示的意義：
（1）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（2）符號“N”的意義
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中物質(zhì)A是一種酸，物質(zhì)C是一種鹽，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．反應(yīng)①為A+B=D+E，反應(yīng)②為B+C=E+F
回答下列問題：
（1）若反應(yīng)①②均為置換反應(yīng)，物質(zhì)E為硫酸亞鐵，則D的化學(xué)式為：
 
，物質(zhì)A中所含陰離子的符號為
 
，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．
（2）若反應(yīng)①②均為復(fù)分解反應(yīng)，物質(zhì)E為氯化鈉，則A的化學(xué)式為：
 
，B的化學(xué)式可能是
 
、
 
（請?zhí)顚憙煞N不同物質(zhì)類別的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，核外共有
 
個電子，共分
 
個電子層，最外層有
 
個電子，它屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）在化學(xué)反應(yīng)中該原子易
 
電子，變成
 
離子（填“陰”或“陽”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美國Illinois大學(xué)和西班牙馬德里大學(xué)的一個聯(lián)合小組最近報道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學(xué)抗癌劑．已知其化學(xué)式為C14H12O3，根據(jù)化學(xué)式你能得到的信息是：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、純堿屬于堿，它溶于水后溶液成堿性
B、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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