某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
【提出問題】該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣.
猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是
 
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸
 
生成
原溶液里一定有碳酸鈣
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液 溶液成紅色原溶液一定有
 
【反思拓展】氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
考點(diǎn):藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)氫氧化鈣溶液敞口放置會(huì)和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì),根據(jù)生成的碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,利用酚酞試液遇堿溶液變紅色判斷是否完全變質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:【猜想與假設(shè)】氫氧化鈣溶液敞口放置會(huì)和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì),猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣;猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),則其成分是氫氧化鈣和碳酸鈣.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸,由結(jié)論是原溶液里一定有碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生.
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液,溶液成紅色,酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,說明溶液中一定含有氫氧化鈣.
【反思拓展】氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:【猜想與假設(shè)】氫氧化鈣;碳酸鈣;
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸有 氣泡生成原溶液里一定有碳酸鈣
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液 溶液成紅色原溶液一定有 氫氧化鈣
【反思拓展】CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,繪制成如圖斜線,下列說法正確是( 。
A、該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B、t℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為40g/100g水
C、G點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D、圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:G=M<W<Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測(cè)定空氣中氧氣的體積含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在集器瓶中加入少量的水,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份;
②檢查裝置的氣密性;
③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,立即伸入集氣瓶中,并塞緊瓶蓋.
④充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫打開止水夾.
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)步驟③中發(fā)生現(xiàn)象:
 

(2)步驟④中打開止水夾后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論
 
;
(4)同時(shí)該實(shí)驗(yàn)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
用膠頭滴管取液時(shí)擠入空氣
B、
給試管里液體加熱
C、
用天平稱取5.24克NaOH固體
D、
在燒杯內(nèi)稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaCl溶液中含有少量CuSO4,若用一種試劑除去此雜質(zhì),可加適量的
 
溶液,反應(yīng)方程式為
 
,若用兩種試劑除去此雜質(zhì),可先加適量的
 
溶液,再加適量的
 
溶液,反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品安全與人體健康密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、食用霉變食品對(duì)身體無害
B、為延長(zhǎng)保質(zhì)期可以用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、碳酸鈣可以用于補(bǔ)鈣劑
D、用聚氯乙烯塑料袋做食品袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年11月9日,德國(guó)為紀(jì)念柏林墻拆除25周年,沿柏林墻舊址放置了8000個(gè)氫氣球,隨后氣球被放飛升空.請(qǐng)問:
(1)氫氣的化學(xué)式
 

(2)“氫氣球被放飛升空”說明氫氣的物理性質(zhì)為
 

(3)和充氫氣相比,氣球內(nèi)充氦氣的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下符號(hào)所表示的微粒:①N;②N2;③Na;④Na+
(1)屬于同種元素的微粒是
 

(2)能表示一個(gè)原子的是
 

(3)能表示一個(gè)分子的是
 

(4)能表示一個(gè)離子的是
 

(5)能表示一種物質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

詩(shī)詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶,下列詩(shī)句或名著事件的描述中包含化學(xué)變化的是(  )
A、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
B、千錘萬鑿出深山
C、白玉為床,金作馬
D、千里冰封,萬里雪飄

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同步練習(xí)冊(cè)答案