2.如圖所示,等體積的甲乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙里分別盛有過量的紅磷和木炭,點燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.甲瓶沒有水流入,乙瓶有水流入B.甲乙兩瓶均有水流入
C.甲瓶有水流入,乙瓶沒有D.甲乙兩瓶均沒有

分析 磷燃燒后生成物是五氧化二磷固體,而碳燃燒后生成二氧化碳氣體,所以根據(jù)集氣瓶甲、乙中的壓強的變化來選擇答案即可.

解答 解:甲中紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體,消耗了瓶中的氧氣,使壓強減小,小于大氣壓,從而使水進入瓶中,且流入水的體積約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;乙瓶中的碳燃燒生成的二氧化碳是氣體,雖然消耗了氧氣,但是二氧化碳代替了氧氣的位置,使壓強幾乎不變,水不能進入乙瓶中.
故選C.

點評 解答本題要掌握紅磷和碳燃燒生成物的性質(zhì),只有掌握了生成物的性質(zhì)才能對實驗現(xiàn)象做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:取一定量的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下:
 反應(yīng)過程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
 質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
若反應(yīng)后,雙氧水完全分解且氧氣全部逸出,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.金屬材料已經(jīng)得到越來越廣泛的應(yīng)用,請依據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)高爐煉鐵的原料是空氣、鐵礦石、焦炭和石灰石.
(2)對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是隔絕空氣和水.實驗室可用鹽酸除鐵銹,其化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)在氯化銅和氯化鋁的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是AlCl3、ZnCl2(用化學式表示,下同);
②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Zn、Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列四種離子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是( 。
A.他們表示四種不同的元素B.②④屬于同種元素
C.①③④表示的元素都是非金屬元素D.①④表示的是陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A~H表示初中化學常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去).其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀.請按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
AFe2O3;  BCO;  CCuSO4;
(2)①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是②③(填序號).
(3)反應(yīng)④的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗注意事項,主要不是從安全因素考慮的是( 。
A.實驗室制取氧氣的反應(yīng)物中,不能混入可燃性物質(zhì)
B.加熱液體時,玻璃容器的底部不能跟酒精燈燈芯相接觸
C.點燃可燃性氣體之前,要先檢驗氣體的純度
D.用滴管滴加液體,滴管下端不能觸及容器口或內(nèi)壁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖為實驗室制取氣體裝置圖:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為B(填序號),反應(yīng)的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,發(fā)生裝置中的長頸漏斗可改用長頸漏斗;若用裝置F收集的氧氣不純,原因可能是未等氣泡連續(xù)、均勻的冒出時就開始收集(寫一種);若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端(填“a”或“b”)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.河南日報訊:魯山縣張店鄉(xiāng)馬村的飲用水燒開后滿鍋都是水垢,村里年年發(fā)生結(jié)石病,村民們希望有關(guān)部門能幫他們解決吃水問題.水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂(計算時按照只有這兩種成分,忽略其他).茗茗為了測定水垢中氫氧化鎂的含量,實驗小組取水垢樣品16.9g,利用如圖所示裝置進行實驗,實驗中右側(cè)裝置的質(zhì)量增加了4.4g.求:
(1)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(2)求水垢中氫氧化鎂的含量?(計算結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
(1)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,反應(yīng)的方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是進行尾氣處理,防止污染空氣;
(4)實驗結(jié)束時,應(yīng)當先停止加熱,后繼續(xù)通入一氧化碳直到試管冷卻,這樣做的目的是防止鐵再次被氧化.

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