Question

12、人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：
（1）請寫出臭氧的化學(xué)式

O₃

；
（2）上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（填序號）

②

；
（3）經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？

否

（是或否）．
（4）諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn)．

反應(yīng)過程中氯原子沒有損耗，

而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響

．
（5）在科學(xué)家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護(hù)我們的環(huán)境談一點(diǎn)建議或認(rèn)識：

治理污染要全球共同行動；合理使用化學(xué)物質(zhì)；不使用含氟里昂的致冷設(shè)備；科學(xué)在防治污染中起決定性作用；污染治理的時(shí)間較長，代價(jià)較大

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)圖示寫出臭氧的化學(xué)式；
（2）根據(jù)圖示判斷反應(yīng)類型；
（3）觀察圖示看氯原子的個(gè)數(shù)變化；
（4）根據(jù)氯原子沒有消耗，而循環(huán)消耗臭氧回答；
（5）從污染要共同治理、合理使用化學(xué)物質(zhì)等方面入手回答．

解答：解：（1）由圖中可知，1個(gè)臭氧分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的．故填：O₃
（2）②中的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故填：②
（3）由圖中可知，反應(yīng)前后氯原子的個(gè)數(shù)沒有改變．故填：否．
（4）由圖中可知，反應(yīng)過程中氯原子沒有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響．
（5）可以提出的建議或認(rèn)識有：治理污染要從禁止污染源開始；人類要有地球村觀點(diǎn)，治理污染要全球共同行動；合理使用化學(xué)物質(zhì)；不使用含氟里昂的致冷設(shè)備．科學(xué)在防治污染中起決定性的作用；污染治理的時(shí)間較長，代價(jià)較大；化學(xué)是一面雙刃劍，既能造福人類，又能給人類帶來災(zāi)難．
故答案為：（1）O₃；
（2）②；
（3）否；
（4）反應(yīng)過程中氯原子沒有損耗，而是在循環(huán)消耗臭氧，導(dǎo)致少量的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響．
（5）治理污染要全球共同行動；合理使用化學(xué)物質(zhì)；不使用含氟里昂的致冷設(shè)備；科學(xué)在防治污染中起決定性作用；污染治理的時(shí)間較長，代價(jià)較大．

點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．