Question

1．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═H₂O+CaCl₂+CO₂↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）選用裝置D（填字母）收集二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．小林同學(xué)取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片，將紙片上的一半噴上水，噴水的那一半為紫色；將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到干燥的一邊呈紫色，潮濕的一邊呈紅色，小林通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明CO₂、H₂O不能使紫色石蕊變色．
（5）利用裝置F（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO₂氣體）來驗(yàn)證CO₂的性質(zhì)，加入足量澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大．

Answer 1

分析 （1）熟記常見儀器的名稱；
（2）根據(jù)裝置特點(diǎn)判斷是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，據(jù)反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)方程式；根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并選擇發(fā)生裝置；
（4）根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)分析驗(yàn)滿的方法；并據(jù)二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅分析解答；
（5）根據(jù)石灰水能夠和二氧化碳反應(yīng)，使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小分析．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①鐵架臺；②長頸漏斗；  
（2）A是固體加熱型，試管口沒有棉花，說明是用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；此反應(yīng)是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以用裝置B作為發(fā)生裝置；
（4）由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)滿，將燃著的木條放到集氣瓶口，熄滅說明已滿，否則不滿；
將紙片上的一半噴上水，噴水的那一半為紫色，說明水不能使石蕊變色；二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸可使石蕊試液由紫色變?yōu)榧t色；將紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，噴水的紙片那一半為紅色，干燥的一邊呈紫色，說明了二氧化碳與水反應(yīng)的生成物能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳不能使石蕊變紅；
（5）石灰水能夠和二氧化碳反應(yīng)，使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小，氣球變大；
故答案為：
（1）①鐵架臺；②長頸漏斗；          
（2）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；分解；        
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；B；        
（4）D； 燃著的木條熄滅；  紫； CO₂、H₂O；      
（5）變大．

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等，是經(jīng)常考查的內(nèi)容，同學(xué)們一定要了然于心．