關(guān)于空氣有下列表述：①空氣中二氧化氮含量②首要污染物③空氣中二氧化硫④空氣質(zhì)量狀況⑤空氣污染指數(shù)⑥空氣質(zhì)量級別．空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容是下列中的（　�。�
A、①③④⑥B、②④⑤⑥
C、①②③④D、①③⑤⑥
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容考慮本題．
解答：解：空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容是：首要污染物、空氣質(zhì)量狀況、空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級別．觀察選擇項，B正確，A、C、D錯誤．
故選B．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道空氣質(zhì)量報告的內(nèi)容，并熟記它們靈活運用它們．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氨氣易溶于水，易于濃硫酸反應(yīng)，不予堿石灰（干燥劑）反應(yīng)．氨氣還具有還原性，在加熱的條件下能將氧化銅還原為銅，同時生成氮氣和水．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+3CuO═N2+3Cu+3H2O，某化學(xué)小組為驗證氨氣的組成，設(shè)計了如圖所示實驗．已知：該實驗裝置氣密性良好，實驗前裝置C、D的質(zhì)量分別為65.60g、132.47g，實驗中所用試劑均足量．
實驗步驟：
I．打開K1，關(guān)閉K2，通人氨氣一段時間后，關(guān)閉K1，打開K2．（注：K1接個氣球）
Ⅱ．點燃酒精燈加熱，待黑色固體部分變?yōu)榧t色后，停止加熱．
Ⅲ．繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻．
Ⅳ．記錄量氣管讀數(shù)為VmL． 
V．稱量裝置C、D的質(zhì)量分別為65.36g、132.74g． 
請回答下列問題：
（1）若用加熱氯化銨和熟石灰固體制取氨氣，則發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀制氧氣裝置
 
（填“相同”或“不相同”）
（2）步驟Ⅳ讀數(shù)時，應(yīng)注意視線
 
．
（3）反應(yīng)生產(chǎn)水的質(zhì)量為
 
．
（4）實驗過程中通入氨氣的作用各不相同．步驟Ⅰ是
 
； 步驟Ⅱ是還原氧化銅；步驟Ⅲ是
 
．
（5）請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式，證明氨氣中不含氧元素．相關(guān)計算式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A、
熄滅酒精燈
B、
傾倒液體
C、
氧氣驗滿
D、
液體過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（　�。�
A、冰水B、硬水
C、礦泉水D、生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A、氧氣、生石灰、可燃冰
B、鋼、水、空氣
C、冰、干冰、冰水混合物
D、石墨、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是（　　）
A、氯化鉀B、燒堿
C、濃鹽酸D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、加熱藍色氫氧化銅沉淀看到有黑色物質(zhì)生成
B、電解水時正極產(chǎn)生的氣體和負極產(chǎn)生的氣體的體積比約為1：2
C、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體
D、濃氨水使無色酚酞試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A、
用大理石做室內(nèi)裝飾材料
B、
用生石灰煉鐵
C、
用鈦合金做人造骨骼
D、
用含有硫磺粉等的石灰漿，涂在樹干上防止害蟲生卵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是（　�。�
混合物 思路方法 選用物質(zhì)
A．CO（CO2） 吸收 過量的氫氧化鈉溶液
B．CaCl2（HCl） 轉(zhuǎn)化、過濾 過量的碳酸鈣
C．HCl（BaCl2） 沉淀、過濾 過量的硫酸銅溶液
D．FeSO4（CuSO4） 置換、過濾 過量的鐵粉
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案