分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈣和HCl的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:5×2g+30g-37.8g=2.2;
設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 2.2g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5g
y=3.65g
該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5g}{5×2g}$×100%=50%.
所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3.65g}{30g}$×100%≈12.2%.
答:
(1)反應(yīng)中生成 2.2g二氧化碳.
(2)該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
(3)所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.2%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入適量的BaCl2溶液,過濾 | |
C. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | |
D. | 從H2O2溶液制取O2后殘余物中回收MnO2:過濾殘余物,烘干所得固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等 | |
B. | 提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式 | |
C. | 將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒 | |
D. | 分類回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度升高 | |
B. | 點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)出藍(lán)色火焰 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 | |
B. | 食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期 | |
C. | 將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染 | |
D. | 用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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