研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下,其中現(xiàn)象不合理的是( )
序號 實驗 現(xiàn)象
A 將氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會兒 固體受潮,逐漸溶解
B 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液 溶液變紅
C 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸 有氯化鈉生成
D 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
A. A B. B C. C D. D
考點: 堿的化學(xué)性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 常見的堿 堿的通性.
分析: A、氫氧化鈉易潮解,既容易吸收空氣中的水蒸氣;
B、氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
C、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象;
D、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉.
解:A、將氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會兒,能夠觀察到固體受潮,逐漸溶解,該選項現(xiàn)象合理;
B、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液,能夠觀察到溶液變紅,該選項現(xiàn)象合理;
C、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸,有氯化鈉生成是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,該選項現(xiàn)象不合理;
D、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液,能夠觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該選項現(xiàn)象合理.
故選:C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為探究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2。以下是老師提供的一些實驗裝置。
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a ▲ ;b ▲ 。
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為▲ 。
(3)濃硫酸的作用是 ▲ ,收集裝置為▲ (填字母)。
(4)將燃燒的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒單質(zhì),瓶壁上沾附著白色物質(zhì),該白色物質(zhì)為氧化物。
則鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
太湖流域歷史悠久,人文薈萃,保存下來的歷史碑刻十分豐富,如圖用宣紙緊貼在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙,就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上,這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片,它是記錄中華民族文化的重要載體之一,下列敘述中,正確的是( 。
| A. | 墨汁是純凈物 |
| B. | 墨汁中含有碳,常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 |
| C. | 拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力 |
| D. | 拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強(qiáng)弱和相對原子質(zhì)量大小,小吳設(shè)計了一套實驗裝置(如圖),他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù))進(jìn)行反應(yīng),在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積,實驗記錄如下表:
反應(yīng)時間(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的氣體體積(毫升) | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
(1)由實驗結(jié)果可知:金屬活動性較強(qiáng)的是 .
(2)為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是 .
A.導(dǎo)管口一有氣泡冒出時
B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時
C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時
(3)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小,還需知道 .
A.參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量
B.生成物中金屬元素的化合價.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末,用如圖裝置進(jìn)行實驗,充分加熱后發(fā)現(xiàn):大試管中管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁,完全反應(yīng)后,取殘留固體溶于水配成溶液,往該溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.
(1)小試管中澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉受熱有 _________ 生成(填化學(xué)式);
(2)通過上述實驗,下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有 _________ (填編號)
A.NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
B.NaHCO3受熱易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
C.加熱時NaHCO3比Na2CO3易分解
D.無法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小科在碳酸鈉的溶液中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液,在該實驗過程的操作如圖所示,下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是( )
A. 甲中試劑瓶標(biāo)簽正對手心,是為了防止手被腐蝕
B. 乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外
C. 丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染
D. 戊中將水緩慢倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過熱引起酸液飛濺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
禁止在公共場所吸煙。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物和有害物,其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2),焦油和一氧化碳等,下列說法錯誤的是
A.尼古丁中碳元素答案質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為無煙場所
C.C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是60:7:14
D.尼古丁中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
( )
|
B.煉鐵的主要原理是:3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
C.甲圖中實驗開始時應(yīng)先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈,再點燃酒精燈
D.兩圖中得到的鐵是完全相同的
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