A. | 若天平失去平衡,指針一定偏向放鋅的一邊 | |
B. | 若天平仍保持平衡,燒杯中的鐵一定沒有剩余 | |
C. | 反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了 | |
D. | 放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多 |
分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,從酸過量和金屬過量兩個方面分析.如果硫酸是少量的,則產(chǎn)生的氫氣量是由硫酸決定,產(chǎn)生相同的氫氣,有金屬剩余,天平平衡,在這種情況下,有可能鋅剛好反應(yīng)完,鐵有剩余;如果硫酸過量,則產(chǎn)生的氫氣量由金屬決定,由于金屬的質(zhì)量相同,產(chǎn)生的氫氣量放入鐵的多,最后天平指向放鋅的一邊進(jìn)行分析.
解答 解:A、若天平失去平衡,說明酸過量,金屬全部參加反應(yīng);每65份質(zhì)量的鋅會與硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鐵和硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣,所以相同質(zhì)量的鋅和鐵與足量的硫酸反應(yīng),鐵生成的氫氣質(zhì)量比鋅多,所以天平會指向加鋅的一方,故A正確;
B、若天平平衡,說明硫酸不足,全部參加反應(yīng);
設(shè)金屬的質(zhì)量為56g
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
56g 2g
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
56g $\frac{112}{65}$g
根據(jù)計算可以知道,等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅粉的質(zhì)量要多,所以鐵粉一定有剩余或恰好完全反應(yīng),故B錯誤;
C、根據(jù)B可以看出,參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,所以反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加,故C錯誤;
D、根據(jù)B分析可知:若酸不足,生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以放鐵的一邊不一定比放鋅的一邊生成的氫氣多,故D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題是一道天平問題,考查了金屬與酸反應(yīng),解答時可以依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式以及酸過量或金屬過量的角度進(jìn)行分析,可以很好的培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收各種廢棄材料,能有效解決“白色污染”問題 | |
B. | 人體缺碘會引起甲狀腺腫大,可大量食用海帶 | |
C. | 大力植樹造林,提倡使用清潔能源,多乘坐公交出行 | |
D. | 發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,降低姿勢迅速離開現(xiàn)場 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用 | B. | 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品 | ||
C. | 根據(jù)醫(yī)囑適量服用補(bǔ)鈣劑 | D. | 用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽烹調(diào)食物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向pH=10的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋 | |
B. | 向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
C. | 在40℃,將接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分 | |
D. | 將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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