抓捕犯人時(shí),警察常常帶著警犬找尋犯人蹤跡,從微觀的角度分析,警犬能發(fā)現(xiàn)犯人的原因是( 。
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子可以再分
D、分子間有間隙
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:警察常常帶著警犬找尋犯人蹤跡,是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使警犬聞到人體氣味.
A、由分子的性質(zhì)可知,警犬能發(fā)現(xiàn)犯人的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,這是警犬能發(fā)現(xiàn)犯人的主要原因,故選項(xiàng)正確.
C、由分子的性質(zhì)可知,警犬能發(fā)現(xiàn)犯人的主要原因與分子可以再分無關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、由分子的性質(zhì)可知,警犬能發(fā)現(xiàn)犯人的主要原因與分子之間有間隔無關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月5日,南京市環(huán)保局網(wǎng)站正式發(fā)布了一項(xiàng)新空氣污染指數(shù)項(xiàng)目是( 。
A、二氧化硫B、可吸入顆粒物
C、PM2.5D、二氧化氮

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確是( 。
①2H   ②2NH3  ③SO2 ④2O3  ⑤Mg2+   ⑥2OH-   ⑦H2O.
A、表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C、表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D、表示分子個(gè)數(shù)的是①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不合理的是( 。
A、進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
B、點(diǎn)燃可燃性氣體之前要驗(yàn)純
C、濃硫酸滴到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上氫氧化鈉溶液
D、將煤制成蜂窩煤,增大接觸面積,使其充分燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CO2 CO 點(diǎn)燃
B CaCl2溶液 HCl 加入過量CaCO3,過濾
C H2 CO2 通入足量的氫氧化鈉溶液
D CuO Cu 空氣中加熱
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《舌尖上的中國(guó)》是中央電視臺(tái)播出的美食類紀(jì)錄片,2014年4月18日起播出第二季,主要內(nèi)容為中國(guó)各地美食生態(tài).廚房是制作美食的主要場(chǎng)地,下列在廚房發(fā)生的變化中,不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
  蘋果腐爛
B、
   榨取果汁
C、
   面包發(fā)霉
D、
  菜刀生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對(duì)我區(qū)水資源狀況的了解,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境,防止水污染已刻不容緩.某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)唐徠渠中的水質(zhì)進(jìn)行了檢測(cè),并邀請(qǐng)你參與他們的實(shí)踐活動(dòng):
(1)他們?nèi)砹怂畼,?div id="6au48cm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的方法除去了水樣中的難溶性固體雜質(zhì);又用
 
消除了水樣的氣味和顏色.為測(cè)定水樣的酸堿度,他們需要從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取下列物質(zhì)中的
 
(酚酞溶液、石蕊試液、PH試紙).
(2)經(jīng)檢驗(yàn)確定所取水樣為硬水,請(qǐng)告訴他們生活中降低水硬度的常用方法是
 

(3)近年來,政府加大了治理水污染的力度,請(qǐng)你為他們提供一條防止水污染的合理化建議
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)下列生活用品中,其主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號(hào)).
A.塑料保鮮薄      B.橡膠手套     C.棉布圍裙
(2)炒鍋的塑料把手屬于
 
性塑料(填“熱塑”或“熱固”).
(3)幼兒及青少年缺
 
會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良.
(4)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是
 

(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(6)化石燃料用量是有限的,大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,請(qǐng)你列舉一種清潔能源
 

(7)為了保證人身安全,進(jìn)入久未開啟的菜窖前,必須先做
 
實(shí)驗(yàn).
(8)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向16克黃銅(銅-鋅合金)樣品中加入稀硫酸使其充分反應(yīng),經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
試計(jì)算:
(1)黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案