實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要方法,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述符合事實(shí)的是( 。
A、硝酸銨溶于水后溶液溫度升高
B、灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛
C、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱,因此可以用氫氧化鈉溶液檢測二氧化碳
D、明礬可以區(qū)分硬水和軟水
考點(diǎn):溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,硬水與軟水,堿的化學(xué)性質(zhì),棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題,溶液、濁液與溶解度,空氣與水,常見的堿 堿的通性
分析:A、硝酸銨溶于水是吸熱過程;
B、根據(jù)物質(zhì)的成分和性質(zhì)來分析;
C、放熱反應(yīng)不一定都是二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng);
D、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析.
解答:解:A、硝酸銨固體溶于水要吸收熱量,所以硝酸銨溶于水后溶液溫度降低.故A錯(cuò)誤;
B、羊毛主要成分是蛋白質(zhì),棉花成分是纖維素,灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛味,可以區(qū)別,故B正確.
C、雖然二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱,二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,不能區(qū)別,故C錯(cuò)誤;
D、明礬與硬水和軟水不會反應(yīng),應(yīng)該用肥皂水來區(qū)別.故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評:鑒別題主要是要熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及一些特征反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范操作是進(jìn)行化學(xué)探究的基本技能.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、加熱液體
B、
過濾
C、
稀釋濃硫酸
D、  稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)屬性不相符的是( 。
A、油罐車行駛時(shí)車尾有一條拖地的鐵鏈-鐵具有導(dǎo)電性
B、電線的線芯用銅或鋁制作-銅或鋁的導(dǎo)電性能好
C、毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑-碎紙屑帶有電
D、生活中用洗滌劑去除油污-洗滌劑具有乳化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、4F+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
C、2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
D、2P+5O
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法中,符合安全要求的是( 。
A、稀釋濃硫酸時(shí)將水緩慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
B、直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞藥品的氣味
C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即切斷電源
D、電器失火時(shí),應(yīng)迅速向用電器潑水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚(化學(xué)式為C2H6O)是一種相對清潔的燃料,能替代柴油作車用能源.下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、屬于有機(jī)化合物
B、由三種元素組成
C、相對分子質(zhì)量為46
D、一個(gè)分子中有8個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)放在盛有水的燒杯中,攪拌不能形成溶液的是( 。
A、食鹽B、蔗糖C、純堿D、冰塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A、冰水混合物B、海水
C、木炭D、“雪碧”飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

七水硫酸鎂(MgSO4?7H2O)是一種重要的化工原料,在48.1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定,在濕熱干燥空氣中易失去結(jié)晶水,工業(yè)上將白云石(主要成分為MgCO3,CaCO3)碳燒成粉,用于制取MgSO4?7H2O,工藝流程如圖所示.

(1)煅燒過程中,MgCO3轉(zhuǎn)化為MgO的基本反應(yīng)類型是
 
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(2)寫出MgO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
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(3)操作a的名稱為
 
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(4)將分離后的母液循環(huán)利用的目的是
 
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(5)干燥得成品時(shí),需要控制的條件是
 

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