小明做完氫氣在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)反應(yīng)過(guò)程分析不正確的是( 。
A、氫氣分子和氧氣分子分解為原子
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、氫原子和氧原子重新結(jié)合成為水分子
D、該反應(yīng)過(guò)程放出熱量
考點(diǎn):水的合成與氫氣的燃燒,分子的定義與分子的特性,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化
專(zhuān)題:空氣與水
分析:氫氣在空氣中燃燒生成水,據(jù)此結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氫氣在空氣中燃燒生成水,氫分子和氧分子分別分解為氫原子、氧原子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、氫氣在空氣中燃燒生成水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、氫氣在空氣中燃燒生成水,氫分子和氧分子分別分解為氫原子、氧原子,重新結(jié)合成為水分子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、氫氣在空氣中燃燒,放出大量的熱,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,現(xiàn)有含雜質(zhì)25%的石灰石100g,則可以產(chǎn)生二氧化碳多少克?(注:Ca-40,O-16,C--12  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng).a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,根據(jù)該變化的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,發(fā)生裝置可選擇圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選擇
 
,選擇該收集裝置的原因是
 
.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要棉花,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳用
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(4)用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后,放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中,紫色小花變?yōu)?div id="qiojmep" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)制取氫氣,則,可以選擇的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
.使用氫氣時(shí)要特別注意安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?div id="st9mzxm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們知道,科學(xué)探究是按照①觀察與問(wèn)題②假設(shè)與預(yù)測(cè)③實(shí)驗(yàn)與事實(shí)④解釋與結(jié)論⑤反思與評(píng)價(jià)⑥表達(dá)與交流的步驟進(jìn)行的,在這些環(huán)節(jié)中,
 
(填序號(hào))是中心環(huán)節(jié).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銅綠、二氧化錳、硫磺、氧化鎂、四氧化三鐵、五氧化二磷、氯酸鉀、高錳酸鉀等八種物質(zhì)中,白色固體物質(zhì)有
 
 
、
 
,黑色固體物質(zhì)有
 
、
 
,加熱能分解生成三種物質(zhì)的是
 
、
 
,在空氣中燃燒能產(chǎn)生無(wú)色有刺激性氣味的氣體的是
 
,鐵在氧氣中燃燒所生成的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的是( 。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有還原性
B、在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中一定也不能燃燒
C、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)煤與石油的說(shuō)法不正確的是( 。
A、煤與石油都由古代生物的遺骸經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化而形成的
B、煤與石油都是不可再生資源
C、煤與石油都是復(fù)雜的混合物
D、煤與石油的加工都是經(jīng)過(guò)化學(xué)變化的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和圖2是3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是
 
;鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是
 
.B示意圖中有
 
個(gè)電子層,其最外電子層有
 
個(gè)電子;
(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是
 
原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料.納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米1nm=10-9m的空心管.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、納米碳管是一種新型有機(jī)物材料
B、納米管材料具有管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)
C、納米碳管因吸附能力強(qiáng),可用于儲(chǔ)氫
D、納米碳管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、氧氣不易溶于水
B、氧氣的密度比空氣小
C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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