16.我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫下列空白:
(1)[提出問(wèn)題]紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜    想]紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)一:在一只裝有過(guò)氧化氫的試管,將帶火星的木條伸入試管中,現(xiàn)象:木條不復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)二:在另一只裝有過(guò)氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中,現(xiàn)象:木條復(fù)燃
(4)[結(jié)論]紅磚粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;紅磚粉\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)[討論與反思]有同學(xué)認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑,還需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量是否不變.
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量紅磚粉末的質(zhì)量  ②完成實(shí)驗(yàn)二  ③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量紅磚粉末的質(zhì)量  ④對(duì)比反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量.
[分    析]如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明紅磚粉末可以作為過(guò)氧化氫的催化劑.
但也有同學(xué)認(rèn)為:要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還是不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為還需要探究:實(shí)驗(yàn)中得到的紅磚粉末能否繼續(xù)使雙氧水催化分解.
(6)該興趣小組又做了比較紅磚粉與二氧化錳催化效果那個(gè)更好的探究,實(shí)驗(yàn)步驟是常溫下,取兩份5mL5%的過(guò)氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個(gè)變量)比較冒泡速率(或相同時(shí)間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時(shí)間),可能的現(xiàn)象及結(jié)論是加入二氧化錳的過(guò)氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡的速率快,則相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好.

分析 (4)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來(lái)分析;
(5)據(jù)反應(yīng)中的步驟,“③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥…;④對(duì)比反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量”預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋杭t磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量是否不變;紅磚粉末為催化劑,化學(xué)性質(zhì)不變,可多次使用;
(6)根據(jù)探究不同催化劑的催化效果實(shí)驗(yàn)方法和對(duì)比實(shí)驗(yàn)的條件、步驟分析.

解答 解:(4)過(guò)氧化氫在紅磚粉的催化作用下分解為水和氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;紅磚粉\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)根據(jù)題目中的步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋杭t磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量是否不變;
【實(shí)驗(yàn)步驟】③中要對(duì)紅磚粉進(jìn)行稱量;紅磚粉的質(zhì)量不變;
故填:紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量是否不變;稱量紅磚粉末的質(zhì)量;不變;
驗(yàn)證紅磚粉末是否符合“一變二不變”,從而驗(yàn)證它是否再次能使雙氧水催化分解.故填:實(shí)驗(yàn)中得到的紅磚粉末能否繼續(xù)使雙氧水催化分解;
(6)對(duì)比實(shí)驗(yàn)要要其它條件完全相同的條件下,控制兩個(gè)變量,比較反應(yīng)的速率,實(shí)驗(yàn)方案為:常溫下,取兩份5mL5%的過(guò)氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個(gè)變量)比較冒泡速率(或相同時(shí)間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時(shí)間);結(jié)論是相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好.故答案為:常溫下,取兩份5mL5%的過(guò)氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個(gè)變量)比較冒泡速率(或相同時(shí)間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時(shí)間);現(xiàn)象及結(jié)論是:加入二氧化錳的過(guò)氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡的速率快,則相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好.

點(diǎn)評(píng) 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),主要考查對(duì)催化劑、催化作用概念的理解,對(duì)催化效率影響因素的探究等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
C.圖中生成物全部是化合物
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