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14.含雜質質量分數為25%的碳酸鈣樣品100克,高溫煅燒完全分解能生成CO2的質量為11克.

分析 根據碳酸鈣的質量結合反應的化學方程式可以計算出二氧化碳的質量.

解答 解:100g樣品中碳酸鈣的質量為:100g×25%=25g
設生成二氧化碳的質量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100           44
25g            x
$\frac{100}{25g}=\frac{44}{x}$
解得:x=11kg
答案:11.

點評 解答本題可用數據分析法,即解題時正確分析數據,找出數據的變化特征及彼此之間的關系,將綜合復雜的問題分解為簡單的計算,從而順利解題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某同學設計了如下一組實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗,向花分別噴灑稀鹽酸或水.回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ:紙花變紅;Ⅱ:紙花不變色;Ⅲ:紙花不變色;Ⅳ:紙花變紅;
(2)該同學進行四組對比實驗的目的是什么?(用文字敘述)二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅
(3)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.填寫下列金屬的元素符號:
應用最廣泛的金屬是Fe;           
體溫計中的金屬是Hg;
涂在欄桿上的“銀粉”漆是Al;     
導電性僅次于銀,常用于做導線的是Cu;
家用熱水瓶內膽壁上的銀白色金屬是Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.葛洪是我國晉代著名的煉丹家.在其著作《抱樸子》中記載了這樣意見事情:葛洪之妻鮑姑用鐵勺稱”曾青”(硫酸銅溶液),幾天后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”,葛洪的徒弟高興地跳了起來:“點鐵成金啦!”俗語說“真金不怕火煉”.葛洪把“金勺”放在火上烘烤,“金勺”變成了黑色.雖然沒有“點鐵成金”,但是葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”.
寫出上文中的兩個反應的化學方程式
(1)“點鐵成金”Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)“金勺”變成黑色2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)這兩個反應分別屬于化學反應的基本類型中的置換反應、化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:b鐵架臺.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯酸鉀+氧氣.
(4)用E裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣的密度大;當導管口開始有氣泡產生時;檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復燃,證明已收集滿氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.小明和小芳為了測定空氣的組成,按下圖進行實驗:請你通過實驗現(xiàn)象和題中信息,幫助他們完成下面的實驗內容:
(1)將燃燒匙中的過量的磷點燃后放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒并產生大量白煙,發(fā)出黃色火焰、放熱;其符號表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)燃燒匙內為什么要盛放過量的紅磷,其目的是保證集氣瓶內氧氣全部耗盡
(4)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$的結論外,還可以推出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結論;
(5)小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時,小芳認為:通過如圖裝置,用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低(填“偏  高”、“偏低”或“不變”).她根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由:蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列不是氧氣的用途的是( 。
A.供給醫(yī)院搶救病人B.作為新型綠色燃料
C.煉鋼D.供飛行員或者登山運動員呼吸

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3.根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a錐形瓶,b集氣瓶.
(2)寫出實驗室制取氧氣的2個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
可選用的收集裝置是C(填字母).
(3)寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
實驗室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B(填字母).
(4)寫出實驗室制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(5)實驗室將A裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳.按此反應,試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于化學變化的是(  )
A.鐵鍋生銹B.冰雪融化C.花香四溢D.燈泡發(fā)光

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