注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

[選擇藥品 ] 小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應(yīng),②無氣體產(chǎn)生。他們可以選擇的藥品是  (    )

A.木炭  B. 硫粉  C. 鎂帶    D. 鐵絲    E. 白磷

[查閱資料] 白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,有毒會刺激人體呼吸道。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] 小明小組設(shè)計(jì)了如右圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。

[步驟與現(xiàn)象]  ①測量試管的容積為50mL;②檢查裝置的氣密性良

 好;③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;

 ④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;⑤燃燒結(jié)束,

待試管冷卻到室溫打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

[反思與交流](1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的__________性。引燃白磷還

可以                                           。

反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                

(2)興趣小組同學(xué)是如何測量試管的容積的?________    ________

(3)如何檢查此套裝置的氣密性?                               。

(4)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到____________mL處(填整數(shù))。

(5)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有________________________;

(6)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體    放,防止注射器及注射器內(nèi)的水的重力對實(shí)驗(yàn)造成影響。


(化學(xué)方程式2分,其它均1分) [選擇藥品 ] E   

[反思與交流](1)導(dǎo)熱   將試管放入熱水中或用放大鏡聚焦太陽光到白磷上  ;(2)將試管裝滿水,再把水倒入量筒中測量水的體積;(3)如上圖,注射器內(nèi)吸入一定量的水,打開彈簧夾,觀察水面是否保持不變;(4)10;

(5)白磷著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙;(6)橫。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                            

根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:                         

           

(1)寫出下列儀器的名稱:a  ;f  .                        

(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .           

(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的  (填寫序號).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是  ,后加入的藥品是  ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是  .         

(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是  .                    

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是  (填序號).                 

A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;                               

B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;                     

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.                          

                                                 

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加熱條件下,在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)過程中兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( 。

物質(zhì)

P

Q

R

W

第一次測得的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

第二次測得的質(zhì)量/g

待測

13

12.6

10.8

A.上述化學(xué)反應(yīng)方程式一定為Q+R+WP

B.該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2:3

C.兩次測定之間生成W的質(zhì)量為10.8g

D.第二次測得P的質(zhì)量為16g

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下圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證其性質(zhì)的操作,其中正確的是(     )

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化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“ A. 氧氣  B. 氮?dú)?nbsp; C. 水

 D. 二氧化碳  E. 二氧化硫  F .明礬   G.稀有氣體”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):             

(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是         ;(2)常充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是           ;

(3)排放到空氣易造成空氣污染的是          ;(4)在電光源上,如,霓虹燈、激光、航海燈等有重要應(yīng)用的是      ;(5)可用作凈水劑,吸附水中懸浮物的是      。

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下列屬于“節(jié)約用水”標(biāo)志的是(     )

A. B. C. D.

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氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是(     )

A.工業(yè)氧氣常貯存在藍(lán)色鋼瓶中

B.氧氣能支持燃燒,可作燃料

C.能供給動(dòng)植物呼吸

D.有氧氣參與的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是人類賴以生存的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認(rèn)識.

(1)水資源是寶貴的,我們一定要節(jié)約用水,請舉出在家庭生活中節(jié)約用水的一種方法用 

(2)了解了水的組成和性質(zhì),水是由  組成的,水通電可以發(fā)生分解反應(yīng),如圖1是水電解實(shí)驗(yàn)裝置,通電后可觀察到兩電極附近有  ,電解一段時(shí)間后,兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是   ,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)B氣體,現(xiàn)象是  ,請寫出水中通直流電的文字表達(dá)式 

(3)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).一個(gè)水分子  構(gòu)成,可用如圖2中的A表示(填序號)

(4)知道水有硬水和軟水之分,硬水是含有較   的水,檢驗(yàn)家中自來水是硬水還是軟水可用  ,常飲用硬水不利于健康,家庭裝常用  的方法來降低水的硬度.

(5)了解水的凈化方法.除去水中不溶性物質(zhì)常用的方法是  ,圖3中是對應(yīng)裝置圖,吸附水中的色素和異味常用  ,在實(shí)驗(yàn)室中,將天然水變成純凈水的方法是  ,下圖中3是對應(yīng)裝置圖,在圖4中,②所指的儀器名稱為漏斗,玻璃棒末端要靠   .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是(     )

A.金塊抽成金線      B.干冰升華      C.可燃冰燃燒      D.蔗糖溶解于水

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同步練習(xí)冊答案