在如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：
（1）表示中性原子的有
 
．
（2）表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有
 
．
（3）表示陽離子的有
 
．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析，當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定的化學性質(zhì)，進行解答．
解答：解：（1）AC中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示中性原子，故填：AC．
（2）A只有一個電子層，該層有2個電子，BD粒子的最外層電子數(shù)是8，表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故填：ABD．
（3）D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示陽離子，故填：D．
點評：本題考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過初中化學的學習，我們知道通過多種途徑可獲得氧氣．
A．加熱分解氧化汞
B．分離液態(tài)空氣法
C．加熱分解KClO3
D．加熱分解KMnO4
E．分解H2O2
（1）請寫出二氧化錳在E方法中起到的作用
 
．
（2）請寫出C方法中制取氧氣的文字表達式：
 
．
（3）若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
 

改正裝置中的三處錯誤：
 
、
 
、
 
．
（4）實驗完畢，停止實驗前應(yīng)該
 
，才能防止水槽中的水倒吸入試管中，使熱試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：

泉水是“泉城”濟南的文化之魂，首屆濟南泉水節(jié)于2013年8月28日開幕．節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是每個泉城人的職責．
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈，水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，這個循環(huán)過程是由
 
提供的能量（填序號）．
A．地球自轉(zhuǎn)　　　B．太陽照射　　　C．海洋潮汐　　　D．植物生長
（2）某化學小組的小明同學取趵突泉水進行探究實驗，先將水樣進行過濾操作如圖2，操作中的一處錯誤是
 
；再用滴管取2滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，用電吹風小心吹干，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）如圖3為簡易水電解器，電解水的文字表達為：
 
，A管中產(chǎn)生的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式．
①高錳酸鉀受熱：
 

②實驗室里用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳：
 

③用酒精作燃料：
 

④澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活處處有化學，家庭廚房就是一個化學小世界．
（1）液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是
 
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（3）小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了．請你幫他分析菜刀生銹的原因：
 
；為了防止這把菜刀生銹，小明應(yīng)采取哪些防銹措施
 

（4）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用
 
來區(qū)別硬水和軟水．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種常用的新型、高效的多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，A、B、D、E、F為氧化物，H為改良酸性土壤常用的物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：
（1）物質(zhì)D在反應(yīng)中的作用是
 
；
（2）寫出反應(yīng)②的化學方程式：②
 
；該反應(yīng)是
 
反應(yīng)（選填“放熱”或“吸熱”）
（3）若J為藍色沉淀，寫出I和G反應(yīng)生成J的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖的實驗裝置可制取二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳的性質(zhì)，請回答以下問題．
（1）指出裝置A中的錯誤之處：①
 
；②
 
．
（2）糾正錯誤后，完成以下實驗內(nèi)容：①若要檢驗二氧化碳氣體，裝置A與裝置C中的導管連接順序是a→
 
，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是
 
．②裝置A與裝置B連接，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是
 
，說明二氧化碳具有
 
的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校同學以“比較Al、X、Cu三種金屬的活動性”為課題進行實驗探究．所用藥品為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸，大小形狀都相同的Al、X、Cu三種金屬．實驗現(xiàn)象如下表所示：
金屬物質(zhì)AlXCu
現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
一段時間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是
 
．
（2）銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
 
．
（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、火藥爆炸B、衣服晾干
C、紙張燃燒D、酒變酸

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